Tcgi Portafolio 4 Y 5

Actividades que se solicitan:
A) Portada que lleve escrito: Unidad 4 Estrategias de recuperación de información (únicamente)
B) Introducción a la unidad 4 (describa brevemente todos los elementos que integran la unidad mencionada)
C) Realización de las siguientes actividades:
C1) Por medio de una paráfrasis verbal registren las etapas del proceso de búsqueda y recuperación de información(libro de trabajo p. P 69 y 70).
C2) Ejercicio de recuperación de información: Leer el texto denominado Búsqueda en Google el cual se localiza en el apartado" Lecturas" Realizar en este buscador, los siguientes ejercicios: Estado del tiempo, operador site, operador info, define: y link, presentados en el texto correspondiente EN CLIMA COMPOSTELA
C3) Actividad Palabras clave y Delimitación delas búsquedas (libro de trabajo p80 recuadro azul) MARGARITA
C4) Diseñen una estrategia de recuperación de información con base en el proceso que se propone en las páginas 81 de su cuadernillo. Por ejemplo: Planteamiento del tema y nivel de conocimientos- Nuestro objetivo e interés está orientado a la búsqueda de información de nivel superior y todo lo relacionado con el arte musical de Nayarit.Herramientas de consulta Procederemos a realizar nuestra investigación en el Portal de nuestra Universidad, así también en el directorio de Yahoo, etc.ORLANDO
C5) Con base en los criterios: autoría, actualización, accesibilidad, contenido, diseño, funcionalidad, navegabilidad de la página 84 , evalúen la calidad de la información que recuperaron en la actividad anterior.
D) Elaboración de unresumen de los contenidos (con base en las preguntas y respuestas del libro de trabajo, páginas 86,87). FATIMA
E) Conclusiones de la unidad ¿Que aprendió? ¿Por qué afirma que lo aprendió?
¿Qué utilidad le encontró para un futuro próximo?CLAUDIA
Estrategias de Recuperación de Información

Unidad 4
Introducción.
En esta unidad de estrategias de recuperación de información, realizaremosvarias actividades, las cuales nos permitirán conocer, cual es el proceso de búsqueda de información, para encontrar una secuencia lógica en el proceso de la misma. Primero presentaremos una paráfrasis del proceso y recuperación de información, en donde explicaremos lo que para nosotras significa dicho termino, así como también expondremos las etapas, el cómo lo concebimos , posteriormenterepresentaremos la información en un diagrama. Continuando con el tema realizaremos una actividad sobre los operadores de google cuál es la función de cada uno y un ejemplo de ellos para que el conocimiento quede mejor grabado. Siguiendo con el tema, realizaremos una actividad para llevar a la práctica lo antes mencionado, esta consistirá en palabras clave y delimitación de la búsqueda en dondedesarrollaremos el caso de tratamiento de hipertensión arterial, realizaremos la búsqueda en google académico, yahoo académico; y como su nombre lo dice, buscaremos el tratamiento de hipertensión arterial, con frases exactas, etc. Describiendo varias formas de búsqueda, para analizar y confirmar los ejemplos que hemos venido analizando. Después realizaremos una actividad en donde realizaremos una estrategiade recuperación de información, en el cual plantearemos el problema, identificaremos lo tipos de información, aremos selección de los recursos de información y de las herramientas de consulta, y las paginas consultadas, además, para constatarnos de que las paginas que visitamos son realmente confiables, llevaremos a cabo una actividad en donde analizaremos y evaluaremos la calidad de laestrategia anterior, formularemos la ecuación, la autoría, la autorización, el contenido, el diseño, la accesibilidad, la funcionalidad, y la navegabilidad, para conocer que tan precisa, son las paginas que consultamos, si realmente nos ofrecen información confiable, clara y precisa. Posteriormente, aremos un resumen del contenido de la unidad cuatro de las estrategias de recuperación, explicando lo que...