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Cultura Ciudadana y comunicación
Por: Antanas Mockus sivickas
Formación ciudadana en Colombia
“una mirada desde la pedagogía social y política”
*La cultura ciudadana es un programa que busca determinar una serie de cambios dentro de un ámbito tales como la convivencia y el cumplimiento de normas urbanas, los cuales son controlados por las mismas personas quienes lo van incorporando segúncorresponda a su ámbito social.
*La cultura ciudadana es considerado un proceso pedagógico, el cual sirve de plataforma para fortalecer distintos ámbitos de la comunicación en una sociedad, tales como la agresión verbal quizás uno de los más frecuentes dentro de la sociedad puesto que son muy marcados.
*La cultura ciudadana requiere quizás de una de las herramientas mas importantes y marcadas quepuede considerarse como eje principal para lograr cambios significativos en busca de una convivencia mejor entre nosotros mismo y que la comunicación sea mas una herramienta de acercamiento y no lo contrario.
*Por otro lado cabe la pena resaltar un aspecto importante que esta marcado dentro de nuestra sociedad es con respecto al comportamiento urbano, debido a que sigue una serie de códigos quevan innatos a nuestro contexto como bogotanos, y la cual nos a permitido resaltar no solamente los aspectos negativos que de una u otra forma nos han caracterizado pero que son considerados importantes a la hora de hablar de ellos, sabiendo de igual forma que buscan un cambio.
*La idea de la autorregulación no solo depende de ser enseñada, sino por el contrario, esta se va fortaleciendo de formatal que va teniendo un crecimiento notable atreves de las experiencias que vamos teniendo a lo largo de nuestra vivencias dentro de una sociedad; por otro lado sabemos que es un proceso bastante complejo si se desea realizar ya que cada quien tiene un contexto definido que lo caracteriza y los cuales lo hacen seguir un lineamiento, como son las leyes.
*Actualmente las acciones realizadas conrespecto a esta idea, se basan en menos ámbitos lúdicos y artísticos como parte esencial de promulgar este contexto dentro de la sociedad, pues se ha tomado otro tipo de herramientas tales como buscar que la sociedad trate de argumentar un contexto mas especifico de lo que puede llegar a realizar si se sigue los parámetros establecidos dentro de una sociedad.
*Al parecer la regulación cultural hatenido pocas similitudes con el tema de la legalidad, pues estuvo

*La educación ha ido de la mano con la evolución de las personas ya que la educación ha sido un parte esencial para la evolución del hombre y como está a logrado permitir a lo largo de la historia un impresionante cambio no solo a la forma de vida, sino también a prevalecer a la especie humana durante miles de años, además halogrado influenciar diferentes tipos d percepciones y prácticas.
*A lo largo de la historia el contexto de que era pedagogía, tuvo un gran número de significados, según las ideologías de los hombres que las aplicaban dándole todo tipo de significados, estos cambios llevo al hombre a concluir un significado y sabiendo que era un derecho para todos.
*La cultura política constituida al igual queel contexto de ciudadanía Cultura política construida al igual que la
Ciudadanía, comprende una seria de contextos que los hacen ser similares cuando se incluyen alas personas, la ciudad y en última instancia la sociedad. la pedagogía política que posee como objeto a la formación política y por ende ciudadana del ser humano, ya que en su ejercicio disciplinar se contempla el estudio de laeducación como
Fenómeno social y específicamente humano.
* La pedagogía social es también pedagogía política porque se dirige potencialmente a todos los sujetos sociales puesto que habla de dos contextos importantes como político o ciudadano. Asimismo, porque pedagogía social y política están determinadas por las condiciones sociales, políticas, económicas y culturales del mundo actual.
*En...