Tecnicas proyectivas





DEFINICIÓN DE TÉCNICAS PROYECTIVAS

Lindzy (psicodinámico). Son aquellos instrumentos considerados especialmente sensibles para revelar aspectos inconscientes de la conducta, los cuales permiten considerados probar una amplia variedad de respuestas subjetivas. Son totalmente multidimensionales y evocadores de datos usualmente ricos. Con un mínimo conocimiento del sujeto evaluado (nosabe el objetivo, fin del test por lo que es más difícil el falseamiento de la información). Este material estimulador es ambiguo, su presentaciones global. Es estas técnicas todas las respuestas son válidas, no hay respuestas óptimas.

Cattell (diferencialista). Son test del dinamismo, test objetivo de percepción errónea a través de los cuales se pretende sondear la dinámica de la personalidado procesos cognitivos del sujeto. También reflejan procesos inconscientes a través del registro más exacto de las respuestas que nos da el sujeto (es una buena técnica de valoración de variables cognitivas).

Fiske (cognitivo). Técnicas de evaluación del mundo cognitivo del sujeto, que pueden servir de indicadores para el diagnóstico o para la descripción del sujeto (es una buena técnica devaloración de variables cognitivas).


TIPOS DE TÉCNICAS PROYECTIVAS

CONSTRUCCIÓN:
Collage:
Es una herramienta de carácter eminentemente proyectivo que permite identificar con mayor claridad las ideas, valores y expectativas del consumidor. El entorno de juego permite la libre expresión de los sentimientos y compromisos afectivos. Entre las técnicas de collage utilizadas en TOSCHI, sedistinguen:
El "Antes y después" : permite detectar la imagen y posicionamiento de una marca, producto y/ o servicio en la etapa actual y su desplazamiento e impacto ante nuevas pautas o diseños.
"Yo y mi Mundo": expone la identidad del target objetivo en diferentes aspectos tales como: gustos, preferencias, aspiraciones, estilo de vida, necesidades.

Paperdoll:
Ésta es una recreación de la técnicade identificación que facilita la labor de conexión al permitirle al participante manipular de forma física un muñeco, al cual puede vestir, con una variedad de alternativas presentadas, de acuerdo a la imagen que el tiene de una marca en específico.
Mapeo Perceptual de Marcas:
Permite comprender el posicionamiento perceptual de las marcas en la mente del consumidor ubicadas en dos ejes.Colabora en ajustes de: campañas de comunicación, prueba de nuevos empaques, posicionamiento frente a la competencia.







Visualización o Planeta Imaginario:
Ayuda a una introspección del consumidor con la marca o producto que se esté evaluando. Cerramos los ojos, vamos caminando y entramos por un espejo al Mundo Ligero... Que hay en ese mundo?... Si fuese un planeta, como sería quienes lohabitan?

Personificación:
Posibilita identificar la identidad de un producto y su marca. En ésta dinámica deben imaginar que la marca es una persona, como es esta persona? (hombre, mujer; de qué edad, a que se dedica, como es su carácter, como se viste, etc.) Ver ejemplo.

- Test con caricaturas.
El entrevistado escribe los diálogos entre los personajes con palabras que reflejen lo que creeque el personaje piensa o dice.

- Test de apercepción temática (TAT)
Se pide a los entrevistados que interpreten una o más representaciones gráficas o caricaturas relacionadas con el producto o tópico en estudio. Se utiliza para medir la personalidad.
Aplicación: Se diseñó un estudio para medir la percepción de precio/calidad de las mujeres en relación con cosméticos. Se mostró a la mitadde las entrevistadas el cartón de una mujer comprando una crema de belleza de 49 centavos, a la otra mitad se le presentó el de una mujer que compraba una crema de belleza de $5. Se pidió a ambos grupos que describieran la crema de belleza. El producto de 49 centavos se describió como "grasoso y aceitoso", y que lo compraba alguien que "se dejaba influir por la publicidad y que no tenía mucho...