Tecnico en Sistemas

LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
La estrategia consiste en la forma de organizar los recursos tanto técnicos, materiales, económicos, como humanos para lograr hacer realidad con la mayor efi cacia los objetivos del centro educativo.
Se habla de estrategias a corto, medio y largo plazo, según los planes que contenga tiendan puentes más o menos próximos al punto fi nal marcado en los objetivos.
Laplanifi cación estratégica consistirá en el proceso de refl exión que debe desplegar un centro para establecer la estrategia a seguir.
Este proceso de refl exión debe desarrollar unos pasos determinados que generen la información sufi ciente para que el centro pueda defi nir la estrategia óptima.
En el cuadro siguiente se sintetiza el conjunto de informaciones básicas que todo centro educativodebería analizar para conseguir planifi car y comunicar una estrategia coherente y con garantías de éxito.
Todo este proceso de planifi cación estratégica en un centro educativo, debería orientarse a conseguir los mejores resultados en cuatro grandes áreas de infl uencia del mismo: sus clientes, sus procesos, el aprendizaje y crecimiento organizativo de las personas, y los resultados económicosdel centro.
En primer lugar, para definir cualquier estrategia es necesario defi nir nuestra cultura y/o identidad.
La cultura de una organización se podría defi nir como el conjunto de normas, actitudes, creencias, formas de pensar, usos, reglas escritas o no, formas de comportarse, etc, compartidas y tácitamente aceptadas por todos los miembros de la organización.

Todas ellas caracterizan elcomportamiento de la misma y la diferencian de otras. La cultura une a la gente en torno a las ideas importantes. En definitiva:
- Identifi ca la forma de ser de la organización.
- Orienta sobre cómo deben hacerse las cosas.
- Define lo que está bien y lo que no. - Se manifi esta en las formas de actuación ante los problemas.
- Condiciona las respuestas ante los cambios y requerimientos deorden exterior e interior.
¿Cuáles son los componentes básicos de la cultura de una organización?
- La misión.
- La visión.
- Los valores.
- Las políticas.
- Otros aspectos: símbolos y costumbres.
De todos ellos, al menos deberemos defi nir misión, visión y valores para orientar adecuadamente nuestros planes estratégicos.
En un segundo lugar aparece la elaboración del propio planestratégico. La construcción de un Cuadro de Mando Integral nos permitirá elaborar, medir y comunicar este plan. El objetivo será defi nir estrategias generales, objetivos estratégicos y programas de acción que hagan posible su consecución.
En esta fase es muy aconsejable apoyarse en técnicas tales como el análisis DAFO (debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades), el análisis CAME y elestablecimiento de los factores críticos de éxito (FCE). Estas técnicas las analizaremos más adelante.
En tercer lugar los objetivos personales que relacionen directamente el desempeño individual del trabajo con los objetivos estratégicos, aparece como una pieza clave a la hora de la implantación efectiva del cuadro de mando integral.
¿POR QUÉ ES NECESARIA TODA ESTA INFORMACIÓN?
El siguiente cuadro define lanecesidad de contar con las informaciones antes mencionadas para establecer la estrategia en una organización:
Si tenemos claro cuál es nuestra razón de ser (misión) y qué queremos ser (visión); si además conocemos nuestra situación actual (DAFO) y los valores de nuestra organización; entonces podemos establecer planes estratégicos coherentes con nuestra evolución como centro educativo. Planesque nos permitirán alcanzar la visión que tenemos de nuestra organización.
Resultaría muy peligroso defi nir un plan estratégico sin, por ejemplo, una defi nición consensuada de visión. Es decir, sin saber qué o cómo quiere ser nuestro centro en un futuro.
En esta guía explicamos los pasos que deberían seguirse para establecer un plan estratégico coherente con el centro que lo acometa. En...