Tecnico Medio En Construccion Civil

Implicaciones del pensamiento según TAYLOR:
Después surgen los movimientos denominados la Administración Científica, General e industrial propugnados por Taylor y Fayol. Estos dieron énfasis a factores vinculados al concepto de productividad, descuidando un tanto el carácter humano de la administración.
A partir de 1930, luego de analizar el resultado de investigaciones experimentales, seinicia un a nueva orientación de la administración denominadas teoría de Relaciones Humanas, esta se interesa por el estudio de las relaciones entre personas que deben trabajar juntas para el logro de objetivos comunes.
La eficiencia significa la correcta utilización de los recursos. La consecuencia directa de la eficiencia es la productividad. La productividad puede definirse como la elaboración deuna unidad productora por una unidad de tiempo , esto es el resultado de alguien en un determinado periodo de tiempo, Cuento mayor es la eficiencia mayor será la productividad.
Taylor comprobó que en todos los oficios sus obreros aprendían a ejecutar sus tareas observando a sus compañeros vecinos, Noto que eso conducía a diferentes maneras y métodos de realizar una misma tarea en cada oficio.Taylor comprobó que el trabajo puede efectuarse mejor mediante el análisis del trabajo, observando cuidadosamente cada tarea a ejecutar , por cada obrero vio la posibilidad de descomponer cada operación, y cada tarea en movimientos simples.
Los movimientos inútiles eran eliminados mientras que los útiles eran racionalizados. Allí también se estudian los tiempo, es decir el tiempo que ellos tomanpara realizar una tarea asignada.
El estudio de tiempos y movimientos, además de permitir la racionalización de los métodos de trabajo del obrero y la fijación de los tiempos estándares para la ejecución de las operaciones y las tareas, trajo otras ventajas :
Entre los objetivos de Taylor estaban :
* Eliminación de todo desperdicio humano
* Adaptación de los obreros a la propia tarea.
*Entrenamiento de los obreros para que respondan b a las exigencias de sus respectivos trabajos, Etc.
* Mayor especialización de las actividades.
* Establecimientos de normas del comportamiento en el trabajo bien especificadas, Etc.
Principalmente la preocupación de Taylor era aumentar la productividad mediante el aumento de la eficiencia en la parte operacional de allí viene la divisióndel trabajo obrero..
Ellos estudian el tiempo y los pasos para realizar un tarea la cual permite la reagrupación de cargos, tareas de la organización.
Desde la perspectiva defendida por Taylor la
sociedad civil posee una existencia independiente del estado, pudiendo muy
bien considerarse a las actividades promovidas por ella como extrapolíticas,
pero no por eso como carentes de valortanto para los sujetos morales como
para el conjunto de colectividades que esperan del estado la respuesta ade-
cuada a las ideas y críticas emanadas de tales agrupaciones comunitarias
La Administración Científica
43. Administración Científica Taylor se concentra en sus principios de administración científica. Aplica el método científico para mejorar los métodos de producción en el taller,principalmente a través de estudios de tiempos y movimientos.
44. Administración Científica Taylor fue el precursor de la denominada escuela cuantitativa o matemática. Se basó en la concepción del “hombre económico” (sólo busca satisfacer sus necesidades).
45. Administración Científica Taylor planteó 4 principios para conseguir la iniciativa, el trabajo arduo, la buena voluntad y el ingenio deltrabajador: 1. Estudiar cada tarea creando una “ciencia” de ella para hacerla mejor. 2. El trabajador debe ser bien seleccionado y adiestrado. 46. Administración Científica 3. El personal directivo debe colaborar con los trabajadores para que el trabajo se haga según su “ciencia” (sistema de control). 4. División del trabajo y responsabilidades entre los trabajadores y administradores.
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