TecnocienciaXD

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL
“CONSTITUCIÓN”
CLAVE: 20DES0001C

ALUMNA: REYNA GUADALUPE CASTILLEJOS
SILVA

PROFESORA: LEONOR HERNÁNDEZ Y AGUILERA

TUTORA: MARÍA DE JESÚS CRUZ OROZCO

TEMA: LATECNOCIENCIA

MATERIA: TALLER (OFIMÁTICA)

GRADO: 2°

GRUPO: “E”

CICLO ESCOLAR 2015-2016

INTRODUCCIÓN
Vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnología. Los
procesos deproducción, las fuentes de alimentación, la medicina, la educación, la
comunicación o el transporte son todos campos cuyo presente y futuro están fuertemente
ligados, al desarrollo tecnocientífico. Laciencia y la tecnología han contribuido de formas
asombrosas a mejorar nuestras condiciones de vida, aumentando tanto la esperanza de vida
como su calidad, y transformando los modos de interacción humana.Sin embargo han
ocasionado también problemas y riesgos que requieren un análisis serio y exhaustivo. El
aumento de la contaminación, el uso de sustancias tóxicas, el deterioro progresivo del
medioambiente, la desertización, el empobrecimiento de la flora y la fauna, y los
accidentes y enfermedades relacionados con la tecnología son una parte importante de estos
riesgos.

LA TECNOCIENCIA (LAINTEGRACIÓN DE LA CIENCIA Y
TECNOLOGÍA)
La tecnociencia es una forma de practicar la ciencia y la tecnología que surge en la década
de los 80 en EUA y que se extiende a otros países. La tecnocienciaconvive con la ciencia y
la tecnología convencionales, pero presenta según el autor rasgos característicos:
La tecnociencia es un instrumento de dominio y transformación de la naturaleza y de la
sociedadpor eso de ella se espera un avance en el control de la naturaleza, una mejora en la
calidad de vida, sin embargo parece beneficiar sólo a determinados grupos sociales. De
suerte que es el deseo deenriquecimiento y poder, más que el de saber, el que hoy impone
a la ciencia y a la técnica el imperativo de mejorar sus actuaciones y la realización de sus
productos. Dejando de lado las razones...