TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION







“UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR”
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN ACADÉMICA






GUÍA PRÁCTICA PARA ORIENTAR A LOS ESTUDIANTES DEL SNNA EN EL USO ADECUADO DE LAS TIC HACIA UN BENEFICIO ECONÓMICO


Profesor: Ing. Emilio Cárdenas
Shannon Gualavisi
Carlos Molina
Gloria Paredes
William Patiño
Deisy Quezada
AULA M-58

QUITO - ECUADOR
2014


DEDICATORIA

Estetrabajo es dedicado a nuestros padres quienes han sido el pilar fundamental a lo largo de este proceso, ellos con su apoyo tanto moral, como económico nos han permitido culminar esta investigación con éxito, por este motivo llenos de cariño y orgullo podemos decir que ellos son la fuente de nuestra dedicación y esfuerzo.
A mis hijos quienes siempre me inspiran y son el aliento que me da fuerzaspara seguir adelante.

Con Amor
Carlos, Deisy, Gloria, Shannon, William










AGRADECIMIENT0

Mediante el presente queremos dirigir nuestro inmenso agradecimiento al Ing. Emilio Cárdenas por su acertada dirección la cual permitió el desarrollo del presente proyecto, al Eco. Byron Serrano, Eco. Juan Carlos Fiallos, Ing. Gabriel Vásquez nuestros entrevistados que colaboraron enel desarrollo de este trabajo con sus valiosas aportaciones.
A todos nuestros profesores de Nivelación de Carrera por todos sus conocimientos compartidos que nos guiaron y ayudaron a estructurar esta investigación.
Agradecemos la colaboración de los estudiantes quienes nos facilitaron la información esencial para llegar a conclusiones y hacer realidad la propuesta.Contenido
A. PLAN DE TRABAJO 6
1. TEMA 6
2. EL PROBLEMA 6
2.1 ANTECEDENTES 6
2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 6
2.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 7
2.4 SISTEMATIZACIÓN 7
3. OBJETIVOS 8
3.1 OBJETIVO GENERAL 8
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 8
4. JUSTIFICACIÓN 8
INTRODUCCIÓN 10
UNIDAD I 12
1. MARCO TEÓRICO 12
1.1.1 Significado de Guía de Usuario 12
1.1.2 Guía Instructiva o Manual de Usuario 121.1.3 Para elaborar una guía debemos tener en cuenta lo siguiente: 12
1.2 ¿Qué significa Orientación? 13
1.3 Tecnología de Información y Comunicación (TIC) 13
1.3.1 Influencia de las TIC en la vida cotidiana 13
1.3.2 Internet: Ampliando el mercado para sus productos y servicios 14
1.4.1 Ventajas 15
1.4.2 Desventajas 15
1.5 Uso inadecuado de las TIC 15
UNIDAD II 19
2. PROCESO DEINVESTIGACIÓN 19
2.1 MÉTODOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS 19
2.3.1 Ficha Técnica 22
UNIDAD III 35
RECOMENDACIONES 37
Bibliografía 39
ANEXOS 40
TABLAS Y GRAFICOS 40
ANEXO 1 41
ANEXO 2 43
ANEXO 3 44
ANEXO 4 45
ANEXO 5 46
ANEXO 6 47
ANEXO 7 48
ANEXO 8 49
ANEXO 10 50
ANEXO 11 51
ANEXO 12 52
ANEXO 13 53
ANEXO 14 54
ANEXO 15 55
ANEXO 16 56
BLOG EN INTERNET 56
ANEXO 17 57Bibliografía 59


A. PLAN DE TRABAJO

1. TEMA

GUÍA PRÁCTICA PARA ORIENTAR A LOS ESTUDIANTES DEL SNNA EN EL USO APROPIADO DE LAS TIC HACIA UN BENEFICIO ECONÓMICO

2. EL PROBLEMA

2.1 ANTECEDENTES

La Tecnología Informática y de Comunicación (TIC), se ha convertido en una necesidad de primer orden, debido a su difusión hoy incide de forma determinante en nuestras vidas imponiendotransformaciones en los negocios, la educación, los servicios, la cultura y el entretenimiento, pero el equivocado uso de ellas trae consigo algunos aspectos negativos. El Economista Byron Serrano, Coordinador del SNNA de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Central indica:

Es importante plantear una solución, porque existen jóvenes que pasan las 24 horas del día en elinternet, ¿cómo decirle a un joven? ¿Por qué no utilizar la habilidad que tienen estas generaciones para manejar las TIC para poder ganar dinero? Antecedentes existen muchos incluso nuestros propios casos con respecto a la utilización de dispositivos electrónicos en los estudiantes, esto incomoda como profesores y esto sucede a diario, un claro ejemplo de esto son los celulares que se les retira...