Tecnologias-Taller-Tercero Sec

Bloque 1

Tecnología, información e innovación

LECCIÓN 1
INNOVACIÓN E INFORMACIÓN TÉCNICA.
INNOVACIONES TÉCNICAS A TRAVÉS DE LA HISTORIA

1. INNOVAR PARA HACERNOS LA VIDA MÁS FÁCIL.

Propósito: elaborar una definición de la innovación partiendo de diferentes conceptos relacionados con ella.

La astucia para transformar el conocimiento en nuevos o mejores productos y servicios enfunción de la demanda del mercado y de las necesidades sociales es el papel de la innovación. Esta, a su vez, es el origen del crecimiento económico de los países y determina la competitividad internacional de los mismos, influyendo positivamente en su nivel de vida y en los cambios experimentados en la sociedad.
Según Eudald Domenech, empresario español, la innovación por la innovación no sirvepara nada. Innovar es crear productos que hagan la vida más fácil.

Innovar es resolver un problema a través de una solución nueva, sin embargo sin experiencia es imposible innovar algo.

2. INVENTO, INVENTORAS Y SU LUGAR EN LA HISTORIA.
La palabra invento o invención significa objeto, técnica o proceso que posee características novedosas transformadoras. Invento o invención es un objeto,técnica o proceso que posee características novedosas transformadoras. Sin embargo, algunas invenciones también representan una creación innovadora sin antecedentes en la ciencia o la tecnología que amplían los límites del conocimiento humano.
En ocasiones, se puede conceder protección legal a una invención por medio de una patente a aquellos inventos nuevos y no obvios.

3. JUGANDO CON ELTIEMPO Y LA HISTORIA.

Propósito: Organizar y ubicar los periodos de vida de los inventores dentro de últimos 600 años historia de la humanidad.

LECCIÓN 2

INNOVACIÓN E INFORMACIÓN TÉCNICA
CARACTERÍSTICAS Y FUENTES DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA:
CONTEXTOS DE USO Y DE REPRODUCCIÓN

La innovación está relacionada con la invención de nuevas técnicas y el desarrollo de novedosas tecnologías,pero también puede ser simplemente una mejora, un aditamento extra o una variedad de una ya existente.

1 ¿DE DONDE NACE LA NECESIDAD DE INNOVAR?
Propósito: analizar las características, fuentes de innovación, uso y reproducción de técnicas.
El trabajo en red es el mejor camino para innovar. Varios profesores y estudiosos de la creatividad en la empresa sostienen que la inspiración personalque desencadena un proceso innovador surge gracias a la interacción con los demás. Estas posturas vuelven poner en duda la utilidad de las famosas “tormentas de ideas”, que se vienen implantando desde hace 60 años. El problema es que, quienes participan, muchas veces se guardan sus mejores propuestas por miedo a ser juzgados o bien porque quieren exponerlas cuando más les convenga para su desarrolloprofesional. En su lugar se propone enfocar la innovación como un trabajo en red fruto de procesos pequeños y constantes de cambio.

2 SI DE INNOVAR SE TRATA
Propósito: entender, con un ejemplo cercano al alumno, que el proceso de innovación está presente en las diferentes etapas de industrialización de un producto.
Incluso Albert Einstein, el genio por excelencia, necesitó de un grupopara perfeccionar sus inspiraciones. Por ejemplo, algunas de las derivaciones de su famosa ecuación E=mc2 contenían errores, y no fue hasta 1911 que otro científico, Max von Laue, desarrolló una prueba correcta y total.
Internet es el mejor ejemplo de que la innovación nace del trabajo en red. Reframeit, una empresa Web 2.0 ha creado un espacio virtual en un navegador de Internet donde los usuariospueden intercambiar comentarios sobre cualquier página. “Las mejores innovaciones ocurren cuando tenemos una red de gente con diferentes experiencias para solucionar un problema”, dice Robert Fishkin, director ejecutivo de esta empresa, en el New York Times.
Eso es exactamente lo que innovadores de una docena de sistemas asistencia médica en los Estados Unidos tenían en mente cuando formaron...