tema 1 lengua 4º resumen

1 TEXTOS EXPOSITIVOS
Un texto es un conjunto de enunciados de extensión variable, dotado de una intención comunicativa. Pueden ser narrativos, descriptivos dialogados, expositivos y argumentativos.
Un texto expositivo pretende mostrar un tema de manera objetiva y ordenada con el fin de que se entienda o se conozca. Por ejemplo: el curriculum vitae, los examenes
Las caracteristicas másimportantes son:
Objetividad: un texto expositivo no expresa su opinión, es objetivo y neutral
Claridad y orden: primero introducción luego desarrollo y al final conclusión, los contenidos pueden organizarse de forma inductiva o deductiva
Inductiva: la exposición va de lo general a lo concreto
Deductiva: a partir de datos particulares se llega a la idea general
CLASIFICACION
Los textosexpositivos pueden clasificarse en dos tipos:
Divulgativos: el autor informa de un tema de interes feneral para gente no especializada en el tema
Especializados: escrito por espertos y para espertos

¿COMO SE ESCRIBE UN CURRICULUM VITAE?
El curriculum vitae es un documento en el que se presentan los estudios y la vida laboral y academica de las personas. Tiene como objetivo conseguir un trabajo yconsta de los siguientes apartados:
Datos personales
Estudios cursados
Esperencia profesional
Cursos de formación y perfeccionamiento
Idiomas, informatica, aficiones y otros datos de interes.







2. LA LENGUA COMO SISTEMA
Un sistema está formado por partes relacionadas entra sí
La lengua es un sistema de signos lingüísticos, es decir, un conjunto estructurado de elementos quemantienen entre sí relaciones de dependencia
REPASO
Se representa mediante letras: R/E/P/A/S/O
Está formado por sílabas: re-pa-so
Sus dos partes tienen significado: re-paso
Puede formar grupos sintácticos: El repaso de las lecciones del curso pasado.
Tiene un significado: repaso, recorrido o estudio ligero de algo ya estudiado
Puede formar textos.
LOS NIVELES LINGÜISTICOS
Son los subconjuntosen los que se puede diferenciar la lengua:
Nivel fónico: es el análisis de la lengua desde el punto de vista de los sonidos. FONEMAS, ACENTO y ENTONACIÓN.
Nivel morfológico: Estudia lo que forman las palabras y su gramática. PALABRA y MORFEMA
Un morfema es el tipo de palabra, puede ser:
Variable: sustantivo, pronombre, verbo, adjetivo y determinante.
Invariable: adverbio, preposición,conjunción y interjección.
Nivel sintáctico: estudia la combinación de palabras unas con otras. GRUPO SINTACTICO, FRASE y ORACIÓN.
Nivel léxico-semántico: clasifica las palabras según su origen, uso… y estudia su significado. PALABRA y SEMA
Nivel discursivo: analiza el funcionamiento de los elementos lingüísticos
3.EL NIVEL FÓNICO
El nivel fónico corresponde al componente sonoro del lenguaje y a surepresentación gráfica.
Fonema: distingue un significado de otro. En la lengua oral se representa mediante sonidos y en la escrita por letras: /a/  a
Acento: es la intensidad en la pronunciación de partes de una palabra. Permite clasificar las sílabas en átonas o tónicas y las palabras en agudas, llanas, esdrújulas o sobreesdrújulas.
Entonación: es el tono en la emisión de frases. Las formasbásicas son la enunciativa, la interrogativa y la exclamativa.


4 ACENTUACIÓN
4.1 REGLAS GENERALES
Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal n o s: café, melón
Las palabras llanas llevan tilde cuando no acaban en vocal n o s: Ángel
Todas las palabras esdrújulas o sobreesdrújulas llevan tilde: Física, Coméntaselo
4.2 DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS
Vocales abiertas: e,o,aVocales cerradas: i,u
Diptongo: Es la unión de dos vocales en una misma sílaba. Sigue las reglas generales de acentuación.
Si la palabra lleva tilve se coloca sobre la vocal abierta: huésped
Si el diptongo esta formado por dos vocales cerradas, la tilde va en la última vocal: cuídate
Triptongo: es la unión de tres vocales en una misma sílaba. Sigue las...