tema 1 teo 214

Páginas: 3 (519 palabras) Publicado: 13 de octubre de 2015
Karla Pita Estrada
201-10-5030
TEO 214

1 ¿Por qué el autor establece que el estudio científico sobre Jesús, no logra dar con el verdadero Jesús de Nazaret?

El autor establece que los científicosmas conocidos de la época de Jesús nunca se dieron cuenta o realizaron quien realmente el eran. Solo escribieron muy poco de el en la historia, por lo tanto, no se obtuvo mucha información de ellos.Todo lo que se sabe y conoce ahora sobre Jesús es gracias a sus discípulos y testimonios de “personas sencillas”.

2 ¿Estás de acuerdo con el autor en qué, el interés de estudiar a Jesús por parte delpueblo sencillo, es cuando alguien del pueblo ha tenido una experiencia personal con Él? Argumenta tu respuesta a la luz de lo leído.

No estoy en acuerdo ni en desacuerdo. Todo depende de la personay su forma de pensar y como ha sido criado. Por ejemplo, hay personas que simplemente nacen con la curiosidad y los deseos de estudiar a Jesús, también existen personas que no nacen con esa curiosidadpero una vez se tiene alguna experiencia intima que sugiera que existe un ser superior a todo pues le crea esa curiosidad interna de estudiarlo. Por otro lado, también existen personas quesimplemente ni nacen con esa curiosidad ni tienen ningún tipo de experiencia que los haga querer estudiar a Jesús.

3 ¿Cuál es la importancia de la teología, según el autor, a la hora de estudiar a Jesús deNazaret?

La importancia de la teología según el autor a la hora de estudiar a Jesús de Nazaret es que ella aclara todas las dudas acerca de la fe de la Iglesia y la fe del Pueblo de Dios. La teologíano crea esa fe como muchas personas creen, si no que la explican y la aclaran. Tampoco oculta los problemas de la religión si no que los explica. “la Teología no complica las cosas con crucigramas,sino que en cada época debe poner en claro las paradojas del cristianismo y presentar su cruz con claridad” – Arias Reyero. Esto explica que la Teología no sirve para confundir a las personas, sino que...
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