Temario 1 parcial 1 trim

Materia:
Nivel:
Fecha:

Language
8vo
Lunes 23 de marzo 2015.

Contenidos
Objetivos
1. To recognize the use of going to to Going to
express future and its structure Affirmative and negative form
Page:106, 210
within context.
2. To identify the use of the present When, until, after + Present tense
tense following when, until and after Page: 107, 210
within sentences.
3. To distinguish the use ofwill in Will vrs. going to
Future tense and present tense
future tenses
Page: 112, 210
4. To differentiate indefinite pronouns Everyone/ everybody, no one/ nobody,
someone/ somebody, anymore/ anybodywithin context.
Affirmative, negative statements and
questions. Pages: 112, 210
5. To distinguish the use of past simple Past simple
Affirmative, negative statements and
and its structure
questions.Pages: 118, 119, 210, 211
6. To distinguish the use of past simple Past perfect
Affirmative, negative statements and
and its structure
questions. Pages: 118, 119, 210, 211
7. To apply reading skills toimprove Unit 1 Food and Health (1A, 1B)
Unit 2 Our Bond with Animal (2A, 2B)
reading comprehension.
Surprise reading
8. To recognize the vocabulary inside Vocabulary of each reading
sentencesaccording to their Words in red.
meaning.

1

Materia:
Nivel:
Fecha

Ciencias
8vo
Martes 24 de marzo 2015.

Objetivos

Contenidos



Reconocer el campo de estudio de la
química

1. Caracterización de laquímica como
ciencia y su campo de estudio.



Identificar las mayores implicaciones
y aplicaciones de la química como
ciencia

2. Ramas de la química



Describir las propiedades de la
materia en elentorno común junto
con su clasificación.

Distinguir
las
distintas
propiedades
intensivas y extensivas de la materia

3. Aplicaciones de la
química al
mejoramiento de la calidad de vida.
4. Concepto demateria y propiedad de la
materia.
5. Propiedades extensivas e intensivas
de la materia.
6. Propiedades físicas y químicas de la
materia.
7. Cálculos relacionados con el concepto
de peso y...