Temas Variados
Páginas: 5 (1064 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2011
Investigación Institucional
La Oficina de Planificación Académica (OPA) tiene la tarea, entre otras, de mantener una agenda de investigación institucional a la altura de los retos que confronta el Recinto de Río Piedras, producto de las fuerzas que ejercen el ambiente externo e interno. A estos fines, utiliza métodos objetivos de búsqueda, recopilación y análisis de datos para rescatar yproducir documentación que le permita a la gerencia universitaria tomar decisiones informadas y desarrollar políticas.
La Unidad de Estudios Institucionales (UEI) de la OPA es la responsable de diseñar, coordinar y cumplir con dicha agenda. En el periodo de 1995 al 1997, los temas de estudio fueron perfiles estadísticos e investigaciones basadas en la percepción, adaptación, satisfacción y desempeñodel componente estudiantil. A partir del año 1998, la OPA genera informes, investigaciones y documentos en temas variados con clara vinculación al plan estratégico vigente del Recinto. La OPA prosigue con las investigaciones propias del componente estudiantil y docente e incursiona en temas como: análisis comprarativos (benchmarking); análisis de bajas parciales y totales; tendencias dematrícula; inventario de actividades de "assessment" e indicadores de desempeño institucional, entre otros.
Informes de Estudios Institucionales
Estudiantes
Admitidos
Nuevo ingreso
Inactivos
Activos
Graduandos
Egresados
Desempeño académico
Bajas
Calificaciones
Retención y graduación
Docentes
Tecnología
Benchmarking
Otros temas
Assessment de la Unidad deEstudios Institucionales
Política, planes y otros
Documentos de referencia
Estudiantes
Admitidos
Nuevo ingreso
Estudiantes admitidos que no se matricularon 2005-06
Informe
Perfil del estudiante de nuevo ingreso - Primer semestre 2010-11
Estudio en progreso | Cuestionario
Perfil del estudiante de nuevo ingreso - Primer semestre 2005-06
Informe | Presentación | Boletín
Perfilbiodemográfico y académico de los estudiantes de nuevo ingreso - 1999-00 al 2008-09
Informe
Perfil del estudiante de nuevo ingreso Centro de Excelencia Académica - 2003
Informe
Encuesta sobre procesos de reclutamiento, admisión y matrícula - 2002
Informe
Estudiantes admitidos que no se matricularon 2002-03
Informe
Perfil del estudiante de nuevo ingreso - 2000
Informe
Estudio de seguimientoa la clase del 2000 - Fase 2
Informe
Inactivos
Encuesta a estudiantes inactivos de la cohorte 2005
Informe
Activos
Inventario de satisfacción estudiantil - 2008 Estudiantes subgraduados (Noel-Levitz Student Satisfaction Inventory)
Informe
Encuesta de prioridades de estudiantes adultos - 2008 Estudiantes graduados (Noel-Levitz Adult Student Priorities Survey)
Informe | PresentaciónInventario de satisfacción estudiantil - 2005 Estudiantes cohorte 2001 (Noel-Levitz Student Satisfaction Inventory)
Presentación
Encuesta nacional de participación estudiantil - 2009 (National Survey of Student Engagement - NSSE)
Encuesta nacional de participación estudiantil - 2006 (National Survey of Student Engagement - NSSE)
Informe | Resumen de hallazgos
Perfil del estudiante del recinto- 2006
Informe
Graduandos
Compilación sondeos de salida - 2006, 2007, 2008 y 2009
Resumen de hallazgos
Sondeo de salida ("Senior Exit" Recinto: Graduación 2008)
Cuestionario
Sondeo de salida ("Senior Exit" Recinto: Graduación 2006)
Informe | Cuestionario
Sondeo de salida ("Senior Exit" Recinto: Graduación 2004)
Informe
Sondeo de salida ("Senior Exit" Administración de Empresas:Graduación 2003)
Informe
Egresados
Egresados de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras: A un año de la graduación
Cuestionario a egresados del 2008 | Cuestionario a egresados del 2007
Estudio de egresados a nivel de bachillerato: años 1996-97 y 1997-98
Resumen de hallazgos
Desempeño académico
Bajas
Razones para radicar baja parcial - Encuestas 2007-08 y 2008-09
Informe...
La Oficina de Planificación Académica (OPA) tiene la tarea, entre otras, de mantener una agenda de investigación institucional a la altura de los retos que confronta el Recinto de Río Piedras, producto de las fuerzas que ejercen el ambiente externo e interno. A estos fines, utiliza métodos objetivos de búsqueda, recopilación y análisis de datos para rescatar yproducir documentación que le permita a la gerencia universitaria tomar decisiones informadas y desarrollar políticas.
La Unidad de Estudios Institucionales (UEI) de la OPA es la responsable de diseñar, coordinar y cumplir con dicha agenda. En el periodo de 1995 al 1997, los temas de estudio fueron perfiles estadísticos e investigaciones basadas en la percepción, adaptación, satisfacción y desempeñodel componente estudiantil. A partir del año 1998, la OPA genera informes, investigaciones y documentos en temas variados con clara vinculación al plan estratégico vigente del Recinto. La OPA prosigue con las investigaciones propias del componente estudiantil y docente e incursiona en temas como: análisis comprarativos (benchmarking); análisis de bajas parciales y totales; tendencias dematrícula; inventario de actividades de "assessment" e indicadores de desempeño institucional, entre otros.
Informes de Estudios Institucionales
Estudiantes
Admitidos
Nuevo ingreso
Inactivos
Activos
Graduandos
Egresados
Desempeño académico
Bajas
Calificaciones
Retención y graduación
Docentes
Tecnología
Benchmarking
Otros temas
Assessment de la Unidad deEstudios Institucionales
Política, planes y otros
Documentos de referencia
Estudiantes
Admitidos
Nuevo ingreso
Estudiantes admitidos que no se matricularon 2005-06
Informe
Perfil del estudiante de nuevo ingreso - Primer semestre 2010-11
Estudio en progreso | Cuestionario
Perfil del estudiante de nuevo ingreso - Primer semestre 2005-06
Informe | Presentación | Boletín
Perfilbiodemográfico y académico de los estudiantes de nuevo ingreso - 1999-00 al 2008-09
Informe
Perfil del estudiante de nuevo ingreso Centro de Excelencia Académica - 2003
Informe
Encuesta sobre procesos de reclutamiento, admisión y matrícula - 2002
Informe
Estudiantes admitidos que no se matricularon 2002-03
Informe
Perfil del estudiante de nuevo ingreso - 2000
Informe
Estudio de seguimientoa la clase del 2000 - Fase 2
Informe
Inactivos
Encuesta a estudiantes inactivos de la cohorte 2005
Informe
Activos
Inventario de satisfacción estudiantil - 2008 Estudiantes subgraduados (Noel-Levitz Student Satisfaction Inventory)
Informe
Encuesta de prioridades de estudiantes adultos - 2008 Estudiantes graduados (Noel-Levitz Adult Student Priorities Survey)
Informe | PresentaciónInventario de satisfacción estudiantil - 2005 Estudiantes cohorte 2001 (Noel-Levitz Student Satisfaction Inventory)
Presentación
Encuesta nacional de participación estudiantil - 2009 (National Survey of Student Engagement - NSSE)
Encuesta nacional de participación estudiantil - 2006 (National Survey of Student Engagement - NSSE)
Informe | Resumen de hallazgos
Perfil del estudiante del recinto- 2006
Informe
Graduandos
Compilación sondeos de salida - 2006, 2007, 2008 y 2009
Resumen de hallazgos
Sondeo de salida ("Senior Exit" Recinto: Graduación 2008)
Cuestionario
Sondeo de salida ("Senior Exit" Recinto: Graduación 2006)
Informe | Cuestionario
Sondeo de salida ("Senior Exit" Recinto: Graduación 2004)
Informe
Sondeo de salida ("Senior Exit" Administración de Empresas:Graduación 2003)
Informe
Egresados
Egresados de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras: A un año de la graduación
Cuestionario a egresados del 2008 | Cuestionario a egresados del 2007
Estudio de egresados a nivel de bachillerato: años 1996-97 y 1997-98
Resumen de hallazgos
Desempeño académico
Bajas
Razones para radicar baja parcial - Encuestas 2007-08 y 2008-09
Informe...
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