temas variados
Páginas: 2 (405 palabras)
Publicado: 29 de diciembre de 2013
1. Investigar el concepto de tecnología.
El término tecnología proviene del vocablo griego Teckne que significa técnica o arte.
A partir de Sócrates, se conceptualizó como la razón de algo,tanto la técnica como el arte entrañan pensamiento, reflexión, creatividad, planificación, habilidades, esfuerzos, procedimientos, realización, valoración y crítica de todo el proceso.
Por lo tantola tecnología es el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las interaccionesentre ellos, como forma de obtener un aprendizaje eficaz.
También se puede definir como el conjunto de medios, métodos, instrumentos, técnicas y procesos bajo una orientación científica, con unenfoque sistemático para organizar, comprender y manejar las múltiples variables de cualquier situación del proceso, con el propósito de aumentar la eficiencia y eficacia de éste en un sentido amplio, cuyafinalidad es la calidad educativa.
2. Investigar sobre la evolución del concepto de tecnología
La evolución del concepto tecnología, como disciplina nació en Estados Unidos de América en ladécada de los 50, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que se conocen como enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño curricular o tecnología crítica de laenseñanza.
Los recursos técnicos son los que se utilizan para realizar un trabajo en específico con una técnica que lo caracteriza o bien con herramientas específicas.
Un aspecto que lo hacetangible son las diversas piezas informáticas denominadas plataformas didácticas tecnológicas. Las plataformas tienen diferentes objetivos, como lo es gestionar los contenidos, pero también implican lacreación de los mismos. Al utilizarlas se busca encontrar métodos para volver factible el conocimiento mediado actualmente por los medios tecnológicos, desde el punto de vista del método heurístico....
El término tecnología proviene del vocablo griego Teckne que significa técnica o arte.
A partir de Sócrates, se conceptualizó como la razón de algo,tanto la técnica como el arte entrañan pensamiento, reflexión, creatividad, planificación, habilidades, esfuerzos, procedimientos, realización, valoración y crítica de todo el proceso.
Por lo tantola tecnología es el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las interaccionesentre ellos, como forma de obtener un aprendizaje eficaz.
También se puede definir como el conjunto de medios, métodos, instrumentos, técnicas y procesos bajo una orientación científica, con unenfoque sistemático para organizar, comprender y manejar las múltiples variables de cualquier situación del proceso, con el propósito de aumentar la eficiencia y eficacia de éste en un sentido amplio, cuyafinalidad es la calidad educativa.
2. Investigar sobre la evolución del concepto de tecnología
La evolución del concepto tecnología, como disciplina nació en Estados Unidos de América en ladécada de los 50, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que se conocen como enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño curricular o tecnología crítica de laenseñanza.
Los recursos técnicos son los que se utilizan para realizar un trabajo en específico con una técnica que lo caracteriza o bien con herramientas específicas.
Un aspecto que lo hacetangible son las diversas piezas informáticas denominadas plataformas didácticas tecnológicas. Las plataformas tienen diferentes objetivos, como lo es gestionar los contenidos, pero también implican lacreación de los mismos. Al utilizarlas se busca encontrar métodos para volver factible el conocimiento mediado actualmente por los medios tecnológicos, desde el punto de vista del método heurístico....
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