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AULA EN CASA
ESTUDIANTE: ______________________________________________FECHA: Junio 19 de 2013
Área: Matemáticas Docente: María Inmaculada Samper Carrillo

1° Represento con dibujos loque se me indica:
Una decena de zapatos.

1 decena de huevos

1 decena de lápices:















1 centena de flores1 centena de triángulos

Esto me indica que :
1 decena está formada por ____ unidades.
1 centena está formada por _____ unidades

2° Descompongo los siguientes números de las dos maneras quete indica el ejemplo.
345 = 3 centenas + 4 decenas + 5 unidades= 300 + 40+ 5
67= __________________________________________________________789=_________________________________________________________
902=_________________________________________________________
23=___________________________________________________________



3° Escribo los números que se forman.
5 centenas + 6unidades=_________________
7 decenas + 8 unidades=_________________
3 decenas + 1 unidad =___________________
2 centenas + 7 decenas + 4 unidades=___________

4° Escribe los números que van antes ydespués de.
________ 567 _______ _______ 600_______ ______ 120______
________ 490 _______ _______ 399_______ ______ 251 ______
________ 782_______ _______ 896_______ ______ 899______

5° Resuelvo los siguientes problemas.
Si Cecilia tiene 24 bombones, le alcanza para repartir a _____ decenas de niños y lesobran ____ unidades.

En el salón de clases de 1°B hay 3 decenas de estudiantes. Esto quiere decir que en total hay _______ estudiantes.

Si Lorena tiene 6 monedas de $100, en total reúne $______La seño Maku tiene en el salón 9 cajas de velas y cada una tiene 100 velas



En total tiene ______ decenas de velas, es decir _______ unidades de velas.

6° Resuelvo las siguientes...