temas variados

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 20 INFORMES DE
MERCADEO Y CUANTIFICACIÓN DE MERCADO.
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: Aplicación de las Técnicas Estadísticas para la
presentaciónde informes sobre cuantificación de mercado.
Programa de Formación:
TECNOLOGO
EN
EMPRESARIAL

GESTION

Nombre del Proyecto: ESTRATEGIAS DE
GESTIÓN ORGANIZACIONAL PARA LA
MICRO
Y
PEQUEÑA
EMPRESA
LOCALIZADA EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ

Código:
Versión:

621201
102

331973
Código:

Fase del proyecto: RECONOCIMIENTO Y PLANEACION DE LOS PROCESOS MISIONALES DE LA UNIDAD PRODUCTIVAActividad (es) de Aprendizaje:
Ambiente de
MATERIALES DE FORMACIÓN
formación
DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE

Identificar las técnicas ESCENARIO
Mínimo un (1)
Por tratarse de
estadísticas más comunes Aula,
Computador
tecnología blanda
para el análisis de datos, y Biblioteca Sena,
portátil por cada 5
no se utilizan
saber cuándo, cómo y por Biblioteca Virtual
aprendices
materiales
SENA,
quéutilizarlas.
consumibles y la

Analizar la información Internet,
información se
Actividad
(es)
del
Proyecto:
del estudio de mercados Trabajo extra.
transmite por la
IDENTIFICAR EL MERCADO POTENCIAL Y
utilizando las técnicas
plataforma
OBJETIVO PARA LOS BIENES Y SERVICIOS
más comunes para el
QUE OFRECE LA UNIDAD PRODUCTIVA.
análisis de datos.

Presentar los informesrelacionados
con
el
comportamiento
del
consumidor.

Elaborar
informes
parciales
y
finales,
aplicando las técnicas
recolección y análisis de
información.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
Macroaula,
Mínimo un (1) Por tratarse de
Computador
tecnología blanda
 Preparar
los
informes  Proyectar el mercado de Biblioteca Sena,
portátil por cada 5 no se utilizan
acuerdo con eltipo de Biblioteca Virtual
relacionados
con
el
aprendices
materiales
producto o servicio y SENA,
consumibles y la
comportamiento
del
características
de
los Internet,
Trabajo extra.
información
se
consumidores y usuarios.
consumidor teniendo en
transmite por la
cuenta
el
contexto
plataforma

mercadológico, elaborando
el plan de acción de
mercadeo teniendo en
cuenta
lastécnicas
mercadológicas
y
de
planeación de acuerdo con
los objetivos fijados por la
empresa.

Guía de Aprendizaje

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE

Resultados de Aprendizaje:
Interactuar en los contextosProductivos
y Sociales en función de los Principios y
Valores Universales.

Competencia:
Promover la interacción idónea
consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los
contextos laboral y social.

Macroaula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca Virtual
SENA,
Internet,
Trabajo extra.

Mínimo un (1)
Computador
portátil por cada 5
aprendices

Resultados de Aprendizaje:
Desarrollarprocesos comunicativos
eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad
que
posibiliten
la
convivencia, el
establecimiento
de
acuerdos,
la
construcción colectiva del conocimiento
y la resolución de problemas de carácter
productivo y social
Resultados de Aprendizaje:
Asumir actitudes críticas, argumentativas
y propositivas en función de la resolución
de problemas de carácterproductivo y
social.

Competencia:
Promover la interacción idónea
consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los
contextos laboral y social.

Macroaula,
Biblioteca Sena,
Biblioteca Virtual
SENA,
Internet,
Trabajo extra.

Mínimo un (1)
Computador
portátil por cada 5
aprendices

Competencia:
Promover la interacción idónea
consigo mismo, con los demás
y con la...