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CONTENIDO.


1. INTRODUCCION.
2. ELABORE UN CUADRO COMPARATIVO CON LAS DIFERENCIAS ENTRE EL CONOCIMIENTO VULGAR Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
3. PRESENTE POR MEDIO DE UN DIAGRAMAGRÁFICO EL PLANTEAMIENTO CONCEPTUAL SOBRE EL MÉTODO CIENTÍFICO: SUS CARACTERÍSTICAS Y ETAPAS.
4. CONCLUSION
5. BIBLIOGRAFIA

















INTRODUCCION

En la investigacióncientífica, no existen reglas absolutas que nos guíen en la búsqueda del conocimiento sin incurrir en error, pero, si contamos con normas elementales que nos permiten lograr los objetivos de la cienciaahorrándonos esfuerzos y tiempo.
El llamado Método científico es un medio para la investigación. Pero, la cultura y la actitud científica sólo se lograrán con la constancia, el trabajo y la reflexiónpermanente de cada uno de nosotros.
El método científico tiene como objetivo fundamental solucionar problemas, siguiendo unos pasos ordenados o procedimientos sistemáticos y utilizando unas técnicascientíficas, que en conjunto estructuran la forma metodológica.
La investigación es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta forma parte del camino profesional antes, durante ydespués de lograr la profesión; ella nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigación hay un proceso y unos objetivos precisos.
La investigación nosayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, enincrementar los conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teoría
Los procesos científicos son técnicas especiales que se utilizan para desarrollar el método científico a través de lainvestigación. Para resolver problemas en el aprendizaje de las ciencias, el estudiante, el profesional que quiera obtener un conocimiento debe adquirir una serie de habilidades, destrezas y actitudes...