temas variados

ENSAYO: DIFERENTES PROCEDIMIENTOS DE RESOLUCION DE PROBLEMAS.

1.2.3
Introducción:
En el siguiente ensayo les presentare diferentes procedimientos que nos ayudaran a enseñarmatemáticas de una forma didáctica con la ayuda de distintos materiales que llamen la atención de los pequeños, también introduciremos un tipo de descomposición de los números para entenderla operación de la suma.

Desarrollo:
Medí cuenta de que una buena forma de enseñanza a sumar es a través de imágenes para que los objetos sean contados y así se realice la suma.
Lacreación de tarjetas con sumas sencillas por un lado y el resultado por el otro para que el niño aprenda y se divierta jugando después de obtener los resultados juntar las que den elmismo para que el niño analice las sumas y los resultados.
El mismo procedimiento de crear tarjetas pero esta vez con restas y que el niño compare los resultados y llegue a unaconclusión.
También una buena forma de enseñanza seria una figura dividida en partes y cada una de esta se identifique con un numero y que el niño ilumine con un mismo color el mismo número.También nos habla de lo importante que es relación del un todo con una sola parte, es decir que les enseñaremos a dividir mediante imágenes por ejemplo: Juan tiene un pastel que estádividido en diez partes y tiene cuatro invitados ¿Cuántas partes le tocan a cada niño, incluyendo a Juan?

Conclusión:
Llegue a la conclusión de que para los pequeños es mucho mássencillo aprender mediante situaciones de la realidad o que ellos viven cotidianamente y es aun más fácil y divertido que esto sea mediante actividades que el niño vea divertidas.
Porque aun pequeño no lo podremos tener sentado así que para el docente será más fácil enseñar y para el estudiante será más fácil aprender de una forma didáctica y divertida.