temas variados

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA No. 9
DEPARTAMENTO: Ciencias de la Naturaleza y de la Salud ACADEMIA: Química
MODALIDAD: Escolarizada-Presencial ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA: Comprensión de la Naturaleza

MÓDULO II

•COMPUESTOS QUÍMICOS INORGÁNICOS

ACTIVIDAD 23
ACTIVIDAD INDIVIDUAL

APELLIDOS
GRADO, GRUPO y
TURNO

CUESTIONARIO PREVIO
“Compuestos Químicos Inorgánico”NOMBRE(S)

COMPETENCIAS

NIVEL DE
APRENDIZAJE

MATERIAL: Pluma azul, bibliografía recomendada por el profesor(a), , tabla periódica de los elementos químicos..
INSTRUCCIONES: Investiga una Lectura de Compuestos Químicos Inorgánicos que contenga los siguientes temas: *Clasificación operativa de los
elementos químicos. *Funciones químicas inorgánicas principales. *Tipos de compuestosquímicos (Binarios, ternarios, etc.) y elabora un reporte breve de la
lectura que seleccionaste y contesta las preguntas del cuadro siguiente. NOTA: Responde a mano y con letra de molde, legible y con pluma azul. Si necesitas
más espacio, puedes continuar en la parte posterior de esta hoja, señalando la pregunta o concepto. Se trabajará en el aula de clases durante la sesión
correspondiente, lainformación faltante se completará en casa en forma individual y de tarea, (se agregará al portafolio de evidencias en forma individual).No
olvides anotar tus fuentes bibliográficas.

DESARROLLAR GRUPALMENTE: Retroalimentación,
No.

PREGUNTA

1

ANOTA LOS NOMBRES DE LAS 8 FUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICAS.

2

DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES QUE TIENEN LOS COMPUESTOS INORGÁNICOS3

ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO CON LAS DIFERENCIAS ENTRE CADA UNA DE LAS FUNCIONES
QUÍMICAS INORGÁNICAS.

ELABORADO POR LOS PROFESORES: BERTHA LÓPEZ JIMÉNEZ, MARTHA Y. SÁNCHEZ MUÑOZ, MERCEDES E. MADRIGAL FIGUEROA, MA. ALEJANDRA JIMÉNEZ RAMÍREZ,
MA. GREGORIA AGUIRRE ALCARAZ, REBECA ULLOA AZPEITIA, BENJAMÍN G. ÁLVAREZ DÍAZ, JAIME ATILANO VELÁZQUEZ, JUAN M. RAMOS LÓPEZ, VÍCTOR M. MARTÍNEZ M.,
DAVID PANÉCATL MÁRQUEZ. DISEÑO: BERTHA LÓPEZ JIMÉNEZ PARA USO EXCLUSIVO DE LOS ALUMNOS DE TERCER SEMESTRE DEL BC U DE G PREPARATORIA 9

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA No. 9
DEPARTAMENTO: Ciencias de la Naturaleza y de la Salud ACADEMIA: Química
MODALIDAD: Escolarizada-Presencial ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA: Comprensión de la Naturaleza

MÓDULO II
No.

•COMPUESTOSQUÍMICOS INORGÁNICOS

PREGUNTA

4

ENLISTA LOS COMPUESTOS QUÍMICOS INORGÁNICOS QUE UTILIZAS A DIARIO EN: TU HOGAR, EN TU
ESCUELA O EN CUALQUIER OTRO LUGAR, MENCIONANDO EL ESTADO FÍSICO EN QUE SE ENCUENTRAN Y EL
USO QUE LE DAS.

5

DESCRIBE LOS BENEFICIOS Y/O DAÑOS QUE TE OCASIONAN ESTE TIPO DE COMPUESTOS QUÍMICOS.
BENEFICIOS
DAÑOS

6

ANOTA CUÁLES COMPUESTOS INORGÁNICOS PRODUCE TUCUERPO

7

ESCRIBE UN REPORTE BREVE DE LA LECTURA, PUEDES ELABORAR, ESQUEMAS, CUADRO SINÓPTICO, ETC.

ELABORADO POR LOS PROFESORES: BERTHA LÓPEZ JIMÉNEZ, MARTHA Y. SÁNCHEZ MUÑOZ, MERCEDES E. MADRIGAL FIGUEROA, MA. ALEJANDRA JIMÉNEZ RAMÍREZ,
MA. GREGORIA AGUIRRE ALCARAZ, REBECA ULLOA AZPEITIA, BENJAMÍN G. ÁLVAREZ DÍAZ, JAIME ATILANO VELÁZQUEZ, JUAN M. RAMOS LÓPEZ, VÍCTOR M. MARTÍNEZ M. ,
DAVIDPANÉCATL MÁRQUEZ. DISEÑO: BERTHA LÓPEZ JIMÉNEZ PARA USO EXCLUSIVO DE LOS ALUMNOS DE TERCER SEMESTRE DEL BC U DE G PREPARATORIA 9

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
ESCUELA PREPARATORIA No. 9
DEPARTAMENTO: Ciencias de la Naturaleza y de la Salud ACADEMIA: Química
MODALIDAD: Escolarizada-Presencial ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA: Comprensión de la Naturaleza

MÓDULO II

•COMPUESTOS QUÍMICOS INORGÁNICOSNOTAS
APELLIDOS
GRADO, GRUPO y
TURNO

NOMBRE(S)
COMPETENCIAS

NIVEL DE
APRENDIZAJE

INTRODUCCIÓN AL TEMA: COMPUESTOS QUÍMICOS INORGÁNICOS

ELABORADO POR LOS PROFESORES: BERTHA LÓPEZ JIMÉNEZ, MARTHA Y. SÁNCHEZ MUÑOZ, MERCEDES E. MADRIGAL FIGUEROA, MA. ALEJANDRA JIMÉNEZ RAMÍREZ,
MA. GREGORIA AGUIRRE ALCARAZ, REBECA ULLOA AZPEITIA, BENJAMÍN G. ÁLVAREZ DÍAZ, JAIME ATILANO...