Temas Variados

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS
CÁTEDRA: PRÁCTICA PROFESIONAL
ASIGNATURA: PRÁCTICA PROFESIONAL III

Valencia, 2011

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS
CÁTEDRA: PRÁCTICA PROFESIONAL
ASIGNATURA: PRÁCTICAPROFESIONAL III

PRÁCTICA PROFESIONAL III
JEFE DE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS:
PROF. ALBERTO PERALTA
JEFE DE CÁTEDRA DE PRÁCTICA PROFESIONAL:
PROF. GINOID DE FRANCO
COORDINADOR DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL III:
PROF. ANDRÉS PALMA
ELABORADO POR:
PROF (A). GINOID SÁNCHEZ
PROF (A). MAGALY ROJAS
PROF (A). OMAIRA FERMÍN
PROF (A). MARÍA DO ROSARIO
PROF (A). ISABEL SÁNCHEZ
PROF. ANDRÉS PALMAPROF (A). LILIANA MAYORGA
PROF (A). MARÍA FERREIRA
Valencia, 2011

ii

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS
CÁTEDRA: PRÁCTICA PROFESIONAL
ASIGNATURA: PRÁCTICA PROFESIONAL III

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

PRACTICANTE-DOCENTE: ___________________________________ ____
MENCIÓN:____________________________________________________
INSTITUTO:____________________________________________________
ASIGNATURA(S) OBJETO DE LA PRÁCTICA:________________________
CURSO-GRADO:___________________________SECCIÓN:____________
LAPSO: DESDE:_____________________HASTA:____________________
PROFESOR(A) DE LA(S) ASIGNATURA(S):__________________________
PROFESOR(A) DE PRÁCTICA PROFESIONALIII:_____________________

HORARIO DE CLASE:

DÍA

iii

HORAS

ÍNDICE
I.
INTRODUCCION……………………………………………………………………………...

Misión y Visión de la Práctica Profesional III…………………………… ……..
Objetivos Generales de la Práctica Profesional III…………………......... ...........
PERFIL General del Egresado…………………………………………………..
II.

INFORMACIÓN DE GARCATER GENERAL……………………..….....................................
A.Organigrama del Departamento de Ciencias Pedagógicas……………… ………….
B. Coordinación y Supervisión de la Práctica profesional III.............................. ...........
C. Requisitos para la Realización de la Práctica Profesional III……………… ………..
D. Normativa para la realización de la Práctica Profesional III………………… ………..
E. Evaluación de la Práctica profesional III………………………………………………..

pp
5
67
8
9
9
10
11
12
15

III. FASES EN EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL III…………………………..
I. Fase Introductoria…………………………………………………………………………

II
III
IV
V
VI

17
17
Fase de Observación y Diagnóstico……………………………………. 23
Fase de Planificación…………………………………………………… 25
Fase de Práctica Pedagógica……………………………………………. 39
Fase de Análisis e Interpretación de los Resultados…………… ……….40
Fase de Presentación de las Experiencias Docentes…………………… 44

IV.

ESTRUCTURA DEL INFROME………………………………………………………………….

44

V.

ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO…………………………………………..........................

Lenguaje y Estilo del Informe…………………………………………………
Mecanografiado e impresión…………………………………………………..
Presentación del Informe………………………………………………………

48
48
48
49BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………

50

ANEXOS…………………………………………………………………………………… 51

iv

I.

INTRODUCCIÓN

La Cátedra de Práctica Profe sional, adscrita al Departamento de
Ciencias Pedagógicas de la Facultad de Ciencias de la Educación de la
Universidad de Carabobo, consciente de la importancia de la formación del
futuro profesional de la Educación, ofrece al estudiante de Práctica Profesional
III (P.P.III) la "GuíaPráctica", con el propósito de proporcionarle la orientación
b ásica necesaria, para optimizar el desarrollo de competencias en el curso de
―Práctica Profesional III‖.
La Práctica Profesional III como asignatura del Plan de Estudios de la
L icenciatura en Educación, está concebida con carácter terminal absoluto
y como uno de los requisitos indispensables para obtener la...