Temas Variados

UNIDAD II: DE LA PALABRA A LA ORACIÓN

1. Concepto de Gramática
Es la ciencia que estudia la lengua en su forma, función, significado de las palabras y el conjunto de reglas y normas para su correcto uso, hablado y escrito. Es decir, es el conjunto de normas para hablar y escribir correctamente una lengua.
2. Concepto de Morfología
Se encarga del estudio de lasformas y la estructura de las palabras; su función dentro de un escrito, considerándola aisladamente. Se caracteriza por aparecer libremente en cualquier posición de la cadena hablada.
3. Concepto de la Palabra
Es el sonido o conjunto de sonidos dotados de significado que constituyen una unidad indivisible del discurso. Es decir, la palabra es un don que los seres humanos tenemos paracomunicarnos.
4. Para un correcto aprovechamiento de la palabra …
La base fundamental es leer constantemente, ya que a través de los libros de texto se adquiere el hábito de la lectura. Para ello necesitamos recurrir constantemente al diccionario, ya que allí podemos buscar términos nuevos de difícil comprensión, esto nos ayudará a tener un buen vocabulario o léxico a la hora deexpresarnos de forma oral o escrita.

A su vez debemos evitar aquellas palabras vacías, los tópicos (redundancias o usar palabras inútiles), las expresiones manidas (utilizar palabras coloquiales) y por supuesto evitar expresarse de forma exagerada.

Las malas palabras constituyen parte de nuestro lenguaje del día a día, todas ellas son consideradas como un lenguaje no apropiadopara el habla adecuada que se debe tener. Por lo que debemos evitar abusar el uso de malas palabras, controlar el mal temperamento; ya que las malas palabras son usadas cuando se está molesto o en situaciones nerviosas. No se debe inventar eufemismo, son palabras creadas para no decir otra palabra que no es la apropiada; a su vez se debe buscar palabras menos soeces, en vez de decir una malapalabra lo mejor es buscar aquella palabra que describa lo que realmente se quiere decir.
5. ¿Cuáles son las funciones del Lenguaje?
*Función Expresiva: Sirve para comunicar nuestro estado de ánimo, es decir, consiste en expresar deseo, emisiones, sentimiento, imaginas, exalta, se puede expresar esta función mediante poesía.
*Función Conativa: Tiene como fin actuar sobre el agente olocutor, ésta de normas, ordena, avisa, invita, averigua, persuade
*Función Representativa: Se refiere el contenido mismo del mensaje. Sirve para comunicar algo. Esta forma, narra, caracteriza, define y clasifica.

6. ¿Cuáles son los componentes de la Palabra?
*Lexema: Viene arraigado de la palabra léxico, es decir, un lexema es una palabra completa. Ejemplo: casa, subir, perro. Ya seaverbo, adjetivo y sustantivos
*Morfema: Es esa pequeña parte en que se puede dividir las palabras y que tienen significado aislado, sino formando palabras.
Ejemplo: niño lexema: niñ morfema: o
7. Clases de palabras según su estructura
*Primitiva y Derivadas: Las palabras primitivas son aquellas que no provienen de otra palabra: ejemplo: mar, pan, mesa, leña. Mientras que laspalabras derivadas son aquellas que se forman con palabras primitiva añadiendo los prefijos ejemplo: mar- inero pan-adero leña-dor.
*Familia de Palabras: Una familia de palabras, familia léxica, esta formado por todas las palabras que comparte el mismo lexema o raíces y que, por lo tanto, tiene cierta relación de significado. Ejemplo: viento (ventana, ventilación, ventarrón, vientecillo)*Palabras Afines: Son aquellas palabras similares, tienen algo en común, es decir, viene de una misma raíz ejemplo: homogéneas, homónimas, homologas.
8. Clases de palabras según su semejanza
*Palabras Homófonas: Son aquellas palabras que se pronuncian de igual forma, pero tienen distinta escritura y diferentes significado.
Ejemplo:
Bienes: capital, riquezas / Vienes: del...