Temas Varios

Guerra Vs Paz
La verdad es que mirando la definición de la palabra Paz en el diccionario de la RAE, uno se encuentra con frases que dicen  “Pública tranquilidad y quietud de los Estados, en contraposición a la guerra o a la turbulencia“, es decir, no sólo hay que buscar la paz cuando se está en guerra sino también cuando se sufre turbulencias o falta de tranquilidad y quietud en los Estados.Indudablemente la paz es lo mejor para un pueblo y para toda la humanidad. Pero la paz no le conviene a los poderosos, les conviene la guerra por miles de motivos, en los cuales se involucra la codicia y el anhelo de poder. Y miles de ciudadanos corrientes también anhelan la guerra, la cercanía a la muerte les produce de manera paradójica una exaltación vital incomparable, una especie de orgasmo,pues los hace sentir como si fueran una especie de "dioses destructores" que pueden pasearse a sus anchas por sobre los cadáveres, algo que en un ambiente de paz sería inconcebible.

La Coherencia Discursiva en Universitarios

Hay exámenes parciales y finales tanto escritos como orales que presentan enormes impedimentos, que sirven de fundamento para el problema planteado de las dificultades enla lectura y escritura, siendo los ejemplos más notorios: errores ortográficos de cierta gravedad, respuestas muy genéricas, no contestar conceptos centrales y teniendo el tiempo necesario para el examen, ciertos bloqueos mentales que imposibilitan el razonamiento, pobreza de vocabulario específico de la materia y genérico  para desenvolverse, desprolijidad en las presentaciones. En la "vereda deenfrente" existen algunos alumnos que descollan en sus producciones con respuestas muy bien fundamentadas y con citas doctrinales 
desarrolladas a la largo del año académico, como así también con una apropiada capacidad de síntesis sobre los temas centrales. El grueso de los educandos aprueba los exámenes pero presentando algunas de las falencias mencionadas, sobresaliendo notoriamente loserrores  ortográficos, sintácticos, semánticos y sin coherencia discursiva. Estas problemáticas ejercen influencia a la hora de la preparación habitual de las clases, existiendo la imperiosa necesidad de modificar las planificaciones estipuladas para dedicar un tiempo mayor a actividades previas al estudio del tópico generativo propuesto.

La persona que está frente a un aula con habitualidad setiene que hacer  cargo de explicar sobre los métodos de estudio, para así no caer en el uso memorístico ya que una vez finalizado el examen los alumnos suelen olvidarse de los conceptos básicos porque no entendieron. Además, contribuye al bloqueo citado porque no tiene la habilidad de razonar y expresar sus propias ideas.
Ante esta realidad educativa, uno de los propósitos a trabajar gira en torno arealizar actividades extracurriculares como reforzar la metodología de estudio y efectuar talleres de lecto-escritura propuestos en esta especialización.

Influencia del Petróleo en el Modelo Político Venezolano
La actividad petrolera ha tenido una gran influencia en los venezolanos, ya que fue un fenómeno que transformó el comportamiento de estos hombres, sobre todo por ser económicamente unaactividad que daría paso a una nueva etapa social, cultural, política. En sí fue un proceso de transición que afectó, a todas las estructuras de la sociedad venezolana, alterando arbitrariamente nuestra cultura "propia", la cual, nuevamente es subestimada, así como en el siglo XVI, con la llegada de los españoles, a la cultura indígena le fue impuesta otra, supuestamente superior a la autóctona dela población prehispánica.
Durante la primera mitad del siglo XX, Venezuela no contaba con las grandes construcciones que en la actualidad podemos observar. Antes de esto, sólo habían pueblos, aldeas y caseríos que aun no habían sido influenciados por el urbanismo, a excepción de Caracas, la cual, durante el período de Gobierno de Guzmán Blanco, había dado inicio a la modernización, de la...