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PROYECTO UTILIZACIÓN JUEGO DIRIGIDO EN EDUCACIÓN INFANTIL: RECOPILACIÓN DE RECURSOS





Wendy Lanza Albentosa.
Servicios Socioculturales y a la Comunidad
2º Educación Infantil
ÍNDICE
1) Fundamentación:
Introducción…………………………………………………
Justificación………………………………………………....
2) Ubicación……………………………………………………………
3) Destinatarios……………………………………………………….
4) Objetivos:
Objetivosgenerales………………………………………..
Objetivos específicos………………………………………
5) Contenidos…………………………………………………………
6) Metodología…………………………………………………………
7) Actividades………………………………………………………….
8) Temporización……………………………………………………..
9) Recursos…………………………………………………………….
10) Evaluación………………………………………………………….
11) Presupuesto………………………………………………………....
12) Difusión……………………………………………………………...
13) Anexos……………………………………………………………….14) Bibliografía……………………………………………………………










Nombre del proyecto:
“Utilización del juego dirigido en Educación Infantil: Recopilación de recursos.”
Tipo de proyecto:
Proyecto para aumentar y optimizar recursos existentes.

1. FUNDAMENTACIÓN:________________________________________

Introducción:
Acabado el curso escolar y llegado el largo período estival para los niños yniñas muchos padres se plantean cómo distribuir de la forma más adecuada todo ese tiempo libre, y, cómo compaginar la atención y cuidado de sus hijos con su trabajo. De la necesidad de dar respuesta a estas inquietudes se plantea este proyecto de crear un Campamento de Verano con más juegos dirigidos dónde los niños y niñas se diviertan a través del juego, los deportes, talleres de manualidades,talleres de naturaleza…repasar de forma amena y divertida y de poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el curso, en un clima de cooperación, participación, creación y flexibilidad que fomente la autoestima, la superación personal, el respeto y la integración de todos los niños y niñas.
Parto de las necesidades e intereses de los niños/as de 3 a 6 años de edad.
Este proyecto ofrecea los niños/as: La posibilidad de aprender y participar en más juegos dirigidos, y la posibilidad de integrar a un grupo que afiance relaciones socio-afectivas en un nuevo contexto.
A través de experiencias directas, juegos recreativos y actividades educativas incorporarán conocimientos relacionados con:
Vida comunitaria.
Cuidado del propio cuerpo.
Cuidado del medio ambiente.
Respeto hacialos demás.
Mediante este proyecto además de jugar a los juegos tradicionales, podremos trabajar también nuevos juegos en entidades de ocio y tiempo libre (colonias).
Justificación:
El por qué de este proyecto sería darle opciones a los niños y niñas de juegos organizados para que pasen el mayor tiempo posible entretenidos y que se diviertan lo máximo posible.
La finalidad de este proyecto esgarantizar diversión y entretenimiento a todos los participantes durante todo el tiempo que estén en el campamento y conseguir mayor número de juegos dirigidos al aire libre.
En cuanto a las bases del proyecto, es decir, recursos y posibilidades, no veo ningún inconveniente, ya que, existen muchos juegos que no conocemos simplemente porque no son tradicionales o no hemos oído hablar de ellos.Algunas de las limitaciones que nos podemos encontrar en este proyecto pueden ser: la edad de los niños/as, el espacio donde realicemos el proyecto, el presupuesto que tengamos para comprar los materiales necesarios…

2. UBICACIÓN:_______________________________________________
Este proyecto se ubica en el sector del tiempo libre educativo infantil, desarrollándose en diferentes centros oequipamientos, tales como: clubes, centros de tiempo, colonias urbanas, albergues, terrenos de acampada y campamentos.
En cuanto a la delimitación de la zona, estará situado en un pueblo, con bastante naturaleza por alrededor con zonas delimitadas e instalaciones adecuadas a las diferentes edades de los niños/as.
3. DESTINATARIOS:___________________________________________
El Campamento de...