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TAREA Nº 1.

¿Edad del bebé?

Es un bebé de 1 mes.

Contexto y situaciones en las que lo hemos observado, así como personas presentes.

Desde el nacimiento y hasta elprimer mes de vida, el bebé tiene reflejos involuntarios y automáticos que aparecen ante cualquier estimulo. Así, si nos acercamos a un bebé que está despierto con la intención de hacerlecarantoñas se produce un ruido inesperado, y el cuerpo del bebé reacciona con un movimiento involuntario.
Las personas que están presentes es la familia del bebé.

Número deobservaciones pendientes.

Unas siete aproximadamente.

Elementos básicos del lenguaje que se presenta en el bebé. Definiendo cada uno de ellos.

Auditiva. El bebé capta los sonidos de suentorno y reacciona ante ellos.

Visual. El bebé al tener un mes no perfila las formas y los colores, pero si mira hacia la luz y cierra los ojos cuando le molesta el resplandor delsol.

Comunicación táctil. Es fundamental acariciar, abrazar o coger al bebé porque se sienten queridos, aceptados y protegidos.

Llanto. Nacen llorando, pues el bebé se manifiestallorando para pedir comida, porque tenga frió, tenga sueño o quiere que le cambien el pañal.

Succión. La succión es un acto instintivo que nacen con el.

Balbuceo. Al mes seproducen sus primeros balbuceos.

Sonrisa. Al mes se producen sus primeras sonrisas.

Grado de complejidad de la actividad.

Para mi no ha resultado muy difícil ya que tengo muy cercaun bebé y lo he podido observar todos los días.

Reflexiones sobre lo que aportado la actividad.

Yo veo que con esta actividad te das cuenta que los bebés saben hacer muchas máscosas de las que nosotros pensamos. Ya que siempre se dice que los bebés solo saben llorar y hacer sus necesidades.. y trabajando en esta actividad me dado cuenta de que no es así.