temas varios

Páginas: 3 (571 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2014

La evangelización es decir la labor de los misioneros fue exitosa gracias a la ayuda de los dirigentes de la Nueva España. Primero Hernán cortes y segundo los virreyes Antonio de Mendoza y Luis deVelasco. Las misiones se distribuyeron por todo el territorio por ejemplo en Puebla Tlaxcala y Toluca sobre todo entre gente de habla náhuatl y pure, su principal área misionera se encamino hacia elsureste, en sus recorridos por los valles y las sierras los misioneros, iban siempre acompañados por un sequito de cargadores, de interpretes y de guías que los llevaban por los mejores caminos y lesfacilitaba el contacto con los aborígenes. Al principio los misioneros predicaban con señas, posteriormente prefirieron hacer del náhuatl la lengua de la predicación cristiana.

En el proceso deevangelización se observa que se emplearon métodos coercitivos en las comunidades, destruyendo ídolos y templos, a veces, infligieron castigos que iban desde azotes hasta la hoguera y la horca a quienescontinuaban con sus ritos antiguos. Para facilitar la predicación y la enseñanza, se acepto la integración en el cristianismo elementos indígenas (en símbolos y fiestas), danzas, cantos con ritoscristianos, como por ejemplo la danza de moros y cristianos con los rituales guerreros indígenas, también utilizaron espectáculos teatrales. Para efectuar una efectiva catequización sistémica y el controlse opto por congregar a los indígenas en grandes poblados, utilizando para ello las antiguas cabeceras políticas del imperio mexica, tomando lista de asistencia en infringiendo castigos para los quefaltasen sin justificación.
Del proceso de conquista en Mesoamérica: 
en el proceso de conquista de Mesoamérica ya que el pueblo mexica tenia sometidos a munchos pueblos, al ser conquistados losmexicas automáticamente tenían el control de gran parte de Mesoamérica. Los pueblos conquistados por los mexicas conservaban un fuerte sentido de independencia, y solo esperaban la oportunidad de...
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