TEORÍA DE LA SALUD COMO EXPANSIÓN DE LA CONCIENCIA


TEORÍA DE LA SALUD COMO EXPANSIÓN DE LA CONCIENCIA
MARGARET NEWMAN

I. INTRODUCCIÓN.

Enfermería es una ciencia joven, siendo la primera teoría la de Florence Nightingale, a partir de aquí nacen nuevos modelos. Cada modelo aporta una Filosofía para entender la enfermería y el cuidado.
La enfermería desde sus orígenes era considerada como ocupación basada en la experiencia práctica y elconocimiento común, y no contemplaba el conocimiento científico de la profesión, esto nace con la primera teoría de enfermería. También las enfermeras centraban su atención en la adquisición de conocimientos técnicos que habían sido delegados.
Las teorías son una serie de conceptos relacionados entre sí que proporcionan una perspectiva sistemática de los fenómenos, predictiva y explicativa.Pueden empezar como una premisa no comprobada (hipótesis) que llega a ser una teoría cuando se verifique y se sustente o puede avanzar de forma más inductiva.
En el presente trabajo se tiene como principal objetivo explicar el modelo de salud de Margaret Newman además de su biografía para tener claro la importancia des u aporte en lo que se conoce como el área de enfermería, explicando también losconceptos en los cuales está relacionado.
Cabe mencionar que la teoría lleva por nombre Teoría de la Salud como Expansión de la Conciencia, publicada en 1986 y editada en 1994, siendo ésta la obra cumbre de Margaret Newman, en donde menciona la importancia de la toma de conciencia de las personas para el alcance de su salud, Newman también tiene importantes aportes a la profesión como filosofa enenfermería, en donde menciona que la visión de enfermería se clasifica en: Visión particular determinística, Visión integrativa y Visión unitaria transformativa, siendo estos aportes complementarios a su teoría.
II. BIOGRAFÍA DE MARGARET NEWMAN.
Nació el 10 de octubre de 1933. Aún vive.
Es licenciada en Economía Doméstica de la Baylor University; y Licenciada en Enfermería de la Universidad deTennesse.
Consiguió un Máster en Enfermería Médico-Quirúrgica y un Máster en Formación por la Universidad de California.
En 1971 Obtuvo un Doctorado en Ciencia Enfermera y Enfermería de rehabilitación por la Universidad de Nueva York.
Ocupo puestos académicos en diversas Universidades de diversos estados de los Estados Unidos y fue catedrática de la Universidad de Minnesota hasta que se jubilóen 1996.
Fue Directora Enfermera para el Clinical Research Center de la Universidad de Tennese.
Fue directora en funciones del programa de Doctorado del programa de enfermería de la Universidad de Nueva York.
Fue catedrática responsable del programa “Graduate program and Research in Nursing en la Pennsylvania State University.
Ingreso en 1976 a la American Academy of Nursing.
Ingreso alSalón de la fama de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Mississipi en 1988.
Obtuvo el Latin American teaching fellow en 1976 y 1977.
Paso a ser miembro del American journal of Nursing en 1979.
Fue Distinguished Faculty en la Seventh International Conference on Human Functioning en Kansas en 1983.
Recibió el E. Louis Grant award for Nursing Excellence de la Universidad de Minnesotaen 1996.
Fue incluida como Enfermera Teórica característica en una serie de videos, patrocinada por la Helene Fuld Health Trust en 1990.
Recibió el Sigma Theta Tau founders Elizabeth McWilliams Miller Award for Excellence in Research en 1993.
Recibió en Nurse Scholar Award en la escuela de Enfermería de la Saint Xavier University en 1994.
Presentó por primera vez sus ideas sobre una teoría deSalud en 1978 en una conferencia de Teoría Enfermera en Nueva York.
Publicó Theory Development in Nursing (1979)
Public Health as Expanding Consciencious (1986, 1994)
Public Transforming Presence: The difference that Nursing Makes (2008).
Desarrolló varias investigaciones que relacionaban influencias filosóficas en la teoría y práctica de la Enfermería (1999).
Durante 1989 y 1990 fue la...