teoria del envejecimiento
Páginas: 2 (437 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2014
FRIDA DIAZ BARRIGA Y EL CURRICULUM
Para Díaz Barriga, en el ámbito educativo, es indispensable de una planeación, ya que de este depende la pauta a seguir en torno a los contenidos de cada niveleducativo que van desde preescolar hasta nivel Universitario.
La planeación educativa presenta las siguientes dimensiones:
Dimensión Social
Dimensión Técnica
Dimensión Política
Dimensióncultural
Dimensión prospectiva
En lo que se refiere a la dimensión social, se debe tomar en cuenta hacia quien va dirigida la educación, el tipo de población principalmente.
La dimensión técnica, serefiere a que en la planeación educativa debe plasmar los avances en cuanto a la ciencia y la tecnología para apoyarse con los contenidos de la educación.
En cuanto a la dimensión política, se debeverificar el marco juridico en torno a la educación.
La dimensión cultural se refiere a todo lo que tenga que ver con los usos y costumbres de la población a quien va diriga la educación.
Finlamentela prospectiva, se refiere a que la planeación tiene que visualizar la educación del futuro para tomarlo en cuenta en el presente, cuando se realice la planeación.
Es indispensable la aplicacióndel diagnóstico, ya que atraves de esta podemos analizar la naturaleza del problema, como tambien se puede diseñar y evaluar la posible alternativa de solución. finalmente llevarlo a la practica paraposteriormente realizar una evaluación general.
En cuanto al ámbito universitario para formular un curriculum se deben tener en cuenta los siguientes puntos.
1. Fundamentación de la carrera
2.Elaboración del perfíl profesional
3. Organización y estructuración curricular
4. Evaluación continua del curriculum
La fundamentación de la carrera debe tomar en cuenta, las necesidades de lapoblación, la justificación de la carrera, el mercado laboral del posible egresado, también debe tomar en cuenta el análisi de la población estudiantil.
En cuanto a la elaboración del perfil...
Para Díaz Barriga, en el ámbito educativo, es indispensable de una planeación, ya que de este depende la pauta a seguir en torno a los contenidos de cada niveleducativo que van desde preescolar hasta nivel Universitario.
La planeación educativa presenta las siguientes dimensiones:
Dimensión Social
Dimensión Técnica
Dimensión Política
Dimensióncultural
Dimensión prospectiva
En lo que se refiere a la dimensión social, se debe tomar en cuenta hacia quien va dirigida la educación, el tipo de población principalmente.
La dimensión técnica, serefiere a que en la planeación educativa debe plasmar los avances en cuanto a la ciencia y la tecnología para apoyarse con los contenidos de la educación.
En cuanto a la dimensión política, se debeverificar el marco juridico en torno a la educación.
La dimensión cultural se refiere a todo lo que tenga que ver con los usos y costumbres de la población a quien va diriga la educación.
Finlamentela prospectiva, se refiere a que la planeación tiene que visualizar la educación del futuro para tomarlo en cuenta en el presente, cuando se realice la planeación.
Es indispensable la aplicacióndel diagnóstico, ya que atraves de esta podemos analizar la naturaleza del problema, como tambien se puede diseñar y evaluar la posible alternativa de solución. finalmente llevarlo a la practica paraposteriormente realizar una evaluación general.
En cuanto al ámbito universitario para formular un curriculum se deben tener en cuenta los siguientes puntos.
1. Fundamentación de la carrera
2.Elaboración del perfíl profesional
3. Organización y estructuración curricular
4. Evaluación continua del curriculum
La fundamentación de la carrera debe tomar en cuenta, las necesidades de lapoblación, la justificación de la carrera, el mercado laboral del posible egresado, también debe tomar en cuenta el análisi de la población estudiantil.
En cuanto a la elaboración del perfil...
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