Teorias 2

ANDAMIO COGNITIVO
Escuelas administrativas
ESCUELA OBJETIVO PRECURSO- RES CARACTE-
RÍSTICAS VENTAJAS DESESVEN- TAJAS
EMPÍRICA O
PRÀCTICA Es evitar errores tomando como base elpasado. Peter F.
DruckerErnest Dale
Lawrence AppleyLas tareas administrativas deben ser ejecutadas y consideradas en la manera sugerida por la experiencia,la costumbre o la tradición. Losresultados son eficientes cuando las empresas son manejadas por administradores de gran experiencia o cuando se trata de un producto o servicio con una grandemanda. Los resultados obtenidos por una empresa no siempre son los esperados, ya que lo conveniente para una entidad, no siempre lo es para otra.
CIENTÍFI- CA Asegurar la máxima prosperidad para la organización, junto con la máxima prosperidad para el empleado.
 Frederick W. TayloDesarrollar para cada puesto de trabajo una “ciencia” que incluya reglas demovimiento, herramientas de trabajo estandarizadas y condiciones laborales apropiadas.  TEORÍA
CIENTÍFICA Aumentar la
productividad de la
empresa
mediante el
aumento de la eficiencia.Frederick Winslow Taylor
GilbrethHenry L. Gantt Un enfoque
de abajo hacia arriba (del
operario hacia el supervisor y el gerente) ya de las
partes
(operarios y
su cargos) Se A mayor productividad omayor cantidad producidas por un trabajador, se generaria Es que no todos los trabajadores se empeña en elevo la efiencia de los tarbajadores. realizar bien su trabajo en la empresa la cual hacela lentitjd de la productividad. para el todo (organizacional empresarial). ganancias para la empresa y tambien el trabajador obtendria mayorrs beneficios economicos. TEORÍA
CLÁSICA Aumentar laeficiencia de la empresa mediantr la organizacion y de la aplicacion de principios generales de la administracion con bases cientificas. Henri FayolJames D. Mooney
Lyndall F. Urwick
Luther GulickEl...