Teorias De La Motivacion

Clasificación de las teorías de la motivación

en el contenido o en el proceso. Los modelos basados en el contenido identifican factores específicos de motivación. Los modelos basados en el proceso describen cómo se motiva el comportamiento.

1.-Teoría de la Jerarquía de las necesidades de maslow

Maslow propuso que la motivación es función de cinco necesidades básicas: fisiológicas, deseguridad, sociales, de estima y de autorrealización.
Estas cinco necesidades se colocaron de manera jerárquica, es decir, estas necesidades surgen, generalmente, como si se estuviera subiendo una escalera. Una vez cumplida una sigue cubrir la siguiente necesidad.

2.-Teoría X y Teoría Y

La Teoría X define
que casi todas las personas prefieren ser dirigidas, que no están interesadas enaceptar responsabilidades y que buscan la seguridad por encima de todo. También
se tiene la creencia de que la gente está motivada por el dinero, por los beneficios
complementarios y las amenazas de castigo.

la teoría Y. Ésta asume que la gente no es, por naturaleza, floja y poco confiable. Afirma que los individuos pueden dirigirse solos y pueden ser creativos en el trabajo si están motivados deforma adecuada. Por lo tanto, provocar el potencial del individuo debe ser una tarea esencial en la administración. Los empleados motivados alcanzan mejor sus propias metas si dirigen sus esfuerzos a la consecución de los objetivos de la empresa.

Teorías contemporáneas de la
Motivación

les llama contemporáneas, no porque fueron concebidas hace poco, sino porque representan la explicaciónmoderna de la motivación de los empleados.

Las teorías contemporáneas de la motivación que analizaremos son: la teoría erc, la teoría
de los dos factores, la teoría de las necesidades y la teoría de las expectativas.

La teoría ERC de Alderfer

De acuerdo con su creador, existen tres
conjuntos de necesidades:
1. Existencia. Son las necesidades satisfechas por factores como el alimento, elaire, el agua, el sueldo y las condiciones laborales.
2. Relaciones. Son las necesidades satisfechas por las relaciones sociales e interpersonales significativas.
3. Crecimiento. Son las necesidades satisfechas por un individuo que hace aportaciones creativas o productivas.
La teoría de Alderfer ofrece un indicador interesante a los administradores acerca del comportamiento. Si se bloquean lasnecesidades de orden superior de un subordinado (por ejemplo, las de crecimiento) por política o por falta de recursos de la compañía, al administrador podría redirigir los esfuerzos del subordinado hacia las necesidades de relaciones o existenciales.

“…el presidente de una cadena de tiendas pensaba que todo iba bien. La compañía acababa de añadir 10 nuevas tiendas a su cadena de 90establecimientos, como parte de un ambicioso programa corporativo de expansión. Un día, el principal director de mercadotecnia entró en la oficina del presidente y le anunció que odiaba su trabajo. El presidente se preguntaba ¿Qué querrá?, al mismo tiempo que le invitaba a sentarse y conversar acerca de sus necesidades y aspiraciones. El presidente continuó pensando: seguramente no es la seguridad en supuesto ni mejores condiciones de trabajo. Quizá sienta la necesidad de aprender nuevas habilidades y adquirir capacidades de ejecutivo…”

La inminente conversación que seguiría entre el presidente y el director de mercadotecnia podría estructurarse con base en el modelo ERC de Alderfer. En primer término, el presidente necesitaría identificar cuáles niveles están satisfechos. Por ejemplo, una ampliadisparidad entre sus salarios podría llevar a que el director de mercadotecnia se sintiera frustrado, en relación con sus necesidades de existencia, no obstante su respetable paquete de salario y prestaciones. También podría ser que su concentración en el trabajo durante largas horas y los constantes viajes por los preparativos, para la apertura de las tiendas, dejara insatisfechas sus...