teorias de la motivacion
Páginas: 62 (15256 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2014
El siguiente trabajo es una recopilacion de las teorias de la motivacion , no cito a los autores por que no los tengo, pero hago mencion de ello .
La teoría de autoatribución de Schachter
Teorías de la atribución.
(Tratan de explicar cómo surge el sentimiento. Se basan en la existencia de la activación fisiológica.)
1.1. Schachter y Singer: teoría bifactorial
1.2. Valins: teoría delfeedback falso
1.3. Teoría de Mandler
1.2. VALINS: TEORÍA DEL FEEDBACK FALSO.
Valins cuestionó a Schachter, sobre la percepción de la activación fisiológica, como condición necesaria para que tenga lugar una experiencia emocional. Para él, la activación fisiológica, es, simplemente, una fuente de información potencial sobre la intensidad de la respuesta emocional.
Valins encontró que,los sujetos que fueron expuestos a feedback falso de frecuencia cardiaca, valoraron como más atractivas las diapositivas que iban acompañadas de cambios. Estas diferencias no se produjeron en los grupos control. Las diapositivas que iban acompañadas por incrementos en el feedback falso de frecuencia cardiaca, fueron clasificadas más atractivas que las diapositivas que iban acompañadas pordisminuciones. Valins concluyó que, las percepciones de los cambios, independientemente de si son cambios internos verdaderos o no, influyen en la clasificación de las diapositivas en base a su atractivo.
Puso en tela de juicio la teoría de la emoción de Schachter, y la psicofisiología tradicional. Sin embargo, de los estudios de Valins, no se puede excluir la posibilidad de la mediación fisiológica,ya que, no se registró ninguna variable fisiológica.
Pregunta: según la postura teórica defendida por Valins, para que se produzca una reacción emocional... es suficiente la creencia de un estado de activación fisiológica, aunque ésta no sea real.
Pregunta: Valins sostiene que para que tenga lugar una experiencia emocional, la percepción de la activación fisiológica: (A) No es unacondición necesaria. (B) Es una condición necesaria y suficiente. (C) Es una condición necesaria pero no suficiente, ya que se requiere la evaluación cognitiva del contexto social en el que tiene lugar.
Pregunta: Enunciado falso. Según la teoría del feedback falso de Valins, la activación fisiológica: (A) Sirve como fuente de información potencial sobre la intensidad de la respuesta emocional. (B) Escondición necesaria para que una persona experimente una emoción. (C) No es necesaria para que una persona experimente una emoción, basta con la creencia de estar fisiológicamente activado.
Beck informa de resultados que sugieren que, el efecto del feedback falso puede ser consecuencia de sutiles señales facilitadas por el experimentador al sujeto.
1.3. TEORÍA DE MANDLER.
Asumió, que laemoción depende, de la evaluación del ambiente en relación a posibles movimientos que se producen dentro de él, y de la activación fisiológica.
Pregunta: para Mandler “la emoción depende de la activación fisiológica y... la evaluación del ambiente.
Según Mandler, se produce una emoción cuando una situación se evalúa emocionalmente y, simultáneamente, hay una entrada de información desdeel SNA al sistema cognitivo. Este análisis lleva, a una valoración emocional de la entrada de información estimular.
La activación acontece como una respuesta directa a la ocurrencia de alguna discrepancia perceptual o cognitiva, o como consecuencia de la interrupción o bloqueo de alguna acción continua. Estas discrepancias ocurren cuando las expectativas generadas no se cumplen. Y es elresponsable de la activación autonómica, tanto en las situaciones positivas como negativas. La combinación de esta activación, con una evaluación cognitiva continua, produce la experiencia subjetiva de la emoción.
2. TEORÍAS DE LA VALORACIÓN.
La valoración hace referencia, a la estimación que hace un individuo de su interacción con el ambiente, en términos de bienestar, equilibrio, y...
La teoría de autoatribución de Schachter
Teorías de la atribución.
(Tratan de explicar cómo surge el sentimiento. Se basan en la existencia de la activación fisiológica.)
1.1. Schachter y Singer: teoría bifactorial
1.2. Valins: teoría delfeedback falso
1.3. Teoría de Mandler
1.2. VALINS: TEORÍA DEL FEEDBACK FALSO.
Valins cuestionó a Schachter, sobre la percepción de la activación fisiológica, como condición necesaria para que tenga lugar una experiencia emocional. Para él, la activación fisiológica, es, simplemente, una fuente de información potencial sobre la intensidad de la respuesta emocional.
Valins encontró que,los sujetos que fueron expuestos a feedback falso de frecuencia cardiaca, valoraron como más atractivas las diapositivas que iban acompañadas de cambios. Estas diferencias no se produjeron en los grupos control. Las diapositivas que iban acompañadas por incrementos en el feedback falso de frecuencia cardiaca, fueron clasificadas más atractivas que las diapositivas que iban acompañadas pordisminuciones. Valins concluyó que, las percepciones de los cambios, independientemente de si son cambios internos verdaderos o no, influyen en la clasificación de las diapositivas en base a su atractivo.
Puso en tela de juicio la teoría de la emoción de Schachter, y la psicofisiología tradicional. Sin embargo, de los estudios de Valins, no se puede excluir la posibilidad de la mediación fisiológica,ya que, no se registró ninguna variable fisiológica.
Pregunta: según la postura teórica defendida por Valins, para que se produzca una reacción emocional... es suficiente la creencia de un estado de activación fisiológica, aunque ésta no sea real.
Pregunta: Valins sostiene que para que tenga lugar una experiencia emocional, la percepción de la activación fisiológica: (A) No es unacondición necesaria. (B) Es una condición necesaria y suficiente. (C) Es una condición necesaria pero no suficiente, ya que se requiere la evaluación cognitiva del contexto social en el que tiene lugar.
Pregunta: Enunciado falso. Según la teoría del feedback falso de Valins, la activación fisiológica: (A) Sirve como fuente de información potencial sobre la intensidad de la respuesta emocional. (B) Escondición necesaria para que una persona experimente una emoción. (C) No es necesaria para que una persona experimente una emoción, basta con la creencia de estar fisiológicamente activado.
Beck informa de resultados que sugieren que, el efecto del feedback falso puede ser consecuencia de sutiles señales facilitadas por el experimentador al sujeto.
1.3. TEORÍA DE MANDLER.
Asumió, que laemoción depende, de la evaluación del ambiente en relación a posibles movimientos que se producen dentro de él, y de la activación fisiológica.
Pregunta: para Mandler “la emoción depende de la activación fisiológica y... la evaluación del ambiente.
Según Mandler, se produce una emoción cuando una situación se evalúa emocionalmente y, simultáneamente, hay una entrada de información desdeel SNA al sistema cognitivo. Este análisis lleva, a una valoración emocional de la entrada de información estimular.
La activación acontece como una respuesta directa a la ocurrencia de alguna discrepancia perceptual o cognitiva, o como consecuencia de la interrupción o bloqueo de alguna acción continua. Estas discrepancias ocurren cuando las expectativas generadas no se cumplen. Y es elresponsable de la activación autonómica, tanto en las situaciones positivas como negativas. La combinación de esta activación, con una evaluación cognitiva continua, produce la experiencia subjetiva de la emoción.
2. TEORÍAS DE LA VALORACIÓN.
La valoración hace referencia, a la estimación que hace un individuo de su interacción con el ambiente, en términos de bienestar, equilibrio, y...
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