Teorias De Motivacion



Se refiere a las fuerzas individuales que
explican la dirección, nivel y persistencia
del esfuerzo que una persona invierte en
el trabajo.

Las teorías de la motivación se pueden dividiren tres categorías:
LAS TEORÍAS DEL REFORZAMIENTO
Hacen hincapié en los medios a través de los cuales ocurre el
Condicionamiento Operante.


LAS TEORÍAS DE CONTENIDO
Perfilan las diferentesnecesidades que pueden motivar la
conducta del individuo.


LAS TEORÍAS DE PROCESO
Buscan comprender los procesos del pensamiento que
determinan la conducta.


El reforzamiento es laadministración de una consecuencia
como resultado de una conducta.

EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO Y OPERANTE




CLÁSICO: Es una forma de aprendizaje a través de la
asociación que implica lamanipulación de un estímulo para
influir en la conducta.
OPERANTE: Es el proceso de controlar la conducta por medio
de la manipulación u operación de sus consecuencias.

Estímulo
CONDICIONAMIENTOCLÁSICO
El aprendizaje ocurre
por medio del estímulo
condicionado

CONDICIONAMIENTO
OPERANTE
El aprendizaje ocurre
por medio de las
consecuencias de la
conducta

Conducta

Una persona ve lasonrisa del jefe y
escucha las críticas de
éste

Se siente nerviosa
Rechina los dientes

y posteriormente ve la
sonrisa

Se siente nerviosa
Rechina los dientes

Conducta

ConsecuenciaUna persona: trabaja
tiempo extra

Obtiene el elogio del
jefe

y posteriormente:
Trabaja tiempo extra
nuevamente

LAS ESTRATEGIAS DE REFORZAMIENTO



MODIFICACIÓN DELCOMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
(MOD. CO): Es el reforzamiento sistemático del
comportamiento de trabajo deseado y el no reforzamiento o
castigo del comportamiento de trabajo no deseado. La
Mod. CO incluyecuatro estrategias de reforzamiento
básicas: Reforzamiento positivo, reforzamiento negativo (o
evitación), castigo y extinción.



REFORZAMIENTO POSITIVO: Es la administración de
consecuencias...