Teorias en Psicologia social

TEORÍA DEL PRINCIPIO DEL EQUILIBRIO DE HEIDER
La teoría del equilibrio proviene de Heider, Su obra se dirige a comprender cómo es que la gente percibe los acontecimientos interpersonales. Su tesis fundamental es: que la gente trata de desarrollar una concepción ordenada y coherente de su medio, así se construye una 'psicología ingenua' muy parecida a lo que es una ciencia.

Conceptosimportantes de Heider: “atribución” y “equilibrio”
La gente tiende a “atribuir” los sucesos de su ambiente a “núcleos” centrales unitarios internamente condicionados, que en cierto modo son los centros de la trama causal del mundo.
Podemos verlo como a que la gente atribuye ciertos objetos y actitudes, y es cuando cada uno de estos maneja la perspectiva de las personas (como ven las cosas). Respecto alsegundo concepto, la gente siempre busca 'equilibrio' cognitivo, es decir, congruencia entre las expectativas causales y los objetos con que se relacionan.

Si la estructura cognitiva se desequilibra o hay amenaza de desequilibrio, se busca modificar el ambiente (mediante la locomoción), o el conocimiento del mismo cuando la locomoción no es posible.
Para Heider en la organización mental, hayuna tendencia al orden y la simplicidad.

La teoría del equilibrio observa las relaciones entre los elementos que la persona puede considerar como pertenecientes de un mismo conjunto. Supone que los individuos traten de evitar la inconsistencia y en su lugar busquen consistencia, equilibrio y armonía. En esencia se nota como las actitudes ante cierto grupo de cosas se mantienen durante muchotiempo y difícilmente cambian, a menos que haya un motivo muy fuerte para ello.

Esta perspectiva incluye relaciones entre tres elementos, de modo que las estructuras resultantes de actitud se conocen como triadas. Cada triada contiene:
Una persona y su percepción hacia
El objeto de su actitud y
Alguna otra persona u objeto.
Estas percepciones pueden ser positivas o negativas. Pero hay algo másimportante: las personas alteran estas percepciones para establecer relaciones consistentes entre ellas.

El tipo de juicios que puede tomar la persona puede ser de dos formas:
1. De sentimiento: Denota una preferencia, positiva o negativa, por el objeto.
2. De unidad: Denota una relación de asociación o disociación con el objeto según los principios gestaltistas de semejanzas, proximidad opertenencia (asociación) o de discrepancia, lejanía o no pertenencia (disociación).
Heider, a su vez, expone dos tipos de relación entre la persona y el entorno:
1. Relación diádica: Esta conformada solo por dos personas
2. Relación triárquica: Esta conformada por personas y objetos externos
La teoría del equilibrio recuerda que cuando las percepciones están en equilibrio, es muy probable quelas actitudes sean estables.



TEORÍA DE LA COOPERACIÓN Y LA COMPETENCIA DE DEUTSCH
La teoría de la cooperación y la competencia establece que las personas podemos establecer tres maneras básicas de comportarnos con los demás:
1) Establecer metas de trabajo o aprendizaje personales cuyos resultados no son afectadas por las acciones de los demás (Independencia social)
2) Establecer metasde aprendizaje cuyos resultados son afectados por las acciones de los demás, pero nuestras acciones no afectan los resultados de los otros (Dependencia social)
3) Establecer metas comunes con otras personas de tal manera que los resultados de cada uno son afectados por las acciones de los otros (Interdependencia social).
Dependiendo de la manera en la que elijamos comportarnos, podemos promoverel éxito de los demás, obstruir su desempeño o no tener ningún efecto sobre su fracaso o su éxito
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL INFORMAL DE FESTINGER
En su teoría de la comunicación social informal, Leon Festinger afirmó que las "presiones de uniformidad" influían en las personas en grupos que se reunían cara a cara. Una de esas presiones sería que los individuos participaban en...