Teorias Psicologicas II Resumen Parcial 1

TEORIAS PSICOLOGICAS II.
AUTOR
TEORIA
Q ES EL YO
MEDIO
HOMBRE
SELF
KLEIN
Teoría de las relaciones objetales
Objeto/posiciones
Emocional
Psicológico-social
-
HARTMANN
Psicología de adaptación/evolutiva
Instancia psíquica libre de conflicto
Ambiental
Psicológico-social
Sinónimo de la propia persona
WINNICOTT
Desarrollo emocional primitivo
Sistémico
Facilitador
Psicológico-social
Sinónimo desubjetividad
KOHUT
Teoría del desarrollo del Self
Psíquico
Emocional
Psicológico-social
Sinónimo de personalidad
ERIKSON
Teoría del desarrollo psico-social

Social
Hombre bio-psico-social


Melanie Klein: en su teoría de las relaciones objetales habla de la relación objetal de “yo” que es objetal y débil, y esto es la base de la estructuración psíquica. Se centra en los primeros seis meses de vida delniño, en la etapa oral. Utiliza el término “posición” refiriéndose a un agrupamiento de mecanismos de defensa, ansiedades, relaciones objetales.
MK habla de dos posiciones que configuran los mecanismos de defensa:
1) Ezquiso paranoide
2) Depresiones

Hartmann: pionero de la psicología del Yo (ego psicología), desarrolla la teoría de la adaptación. Mediante la adaptación el individuo se adapta almedio ambiental desde que nace. La adaptación aloplástica tiene lugar por los cambios que el individuo produce en su medio; y la adaptación autoplástica son los cambios que se producen en su sistema psicológico. La evolución es un proceso de progresiva internalización. El Yo va a ser una instancia psíquica libre de conflicto que es un conjunto de funciones que no son el resultado de la modificaciónpulsional, esto es el SELFT (sinónimo de la propia persona, desarrollo de sí mismo). La catexia libidinal del Self es la carga o energía y su estado ideal es el narcisismo.
El SELFT está formado por dos aparatos que se desarrollan a partir de la adaptación:
-Aparatos de autonomía primaria: atención, concentración, percepción, motilidad, memoria. Son innatos y su maduración constituye uno de losfactores constitutivo del yo. Se originaron en el polo hereditario. Permanecen en la esfera libre de conflictos, pero se pueden ver involucradas en conflictos.
-Aparatos de autonomía secundaria: cambios de función, transformaciones que le dan a las funciones un lugar diferente, ingresando al área libre de conflicto del yo y desempeñando el servicio del yo. Son producto de la experiencia y dependende la neutralización.
El conflicto para este autor, hace que el “ser” se vaya desarrollando. El conflicto es un ingrediente esencial en el desarrollo como los procesos defensivos. EL autor incluye los conflictos intrasistémico (dentro de cada instancia) e intersistémicos.

Winnicott: pertenece a la escuela inglesa (Klein). Se comenzó a cuestionar la importancia de los padres en relación con lasenfermedades de los hijos. Propone el rol paterno. Es anti teórico y anti dogmático.
En su teoría del Desarrollo emocional primitivo plantea que cada chico es único e irrepetible, todos nacen con la capacidad de “ser” que es la base de la personalidad. Un bebe cuando nace viene con un potencial a desarrollar, bagaje hereditario y es único/irrepetible. Estos conceptos se dan en un medio facilitadorque son el padre y la madre suficiente// buena.
La preocupación maternal primaria es una enfermedad esquizoide del noveno mes de embarazo. Él bebe cuando nace tiene una dependencia absoluta, con el paso de tiempo tiene una dependencia relativa y luego va hacia la independencia:
DEPENDENCIA ABSOLUTADEPENDENCIA RELATIVA
LATENCIA
SOCIALIZACION HACIA LA INDEPENDENCIA
INTERACCION
Holding: sostener, relacionado con lo emocional, subjetividad (Self)
Halding: manipulador/manos de madre, cuidado físico, esquema corporal.
Presentación de objeto: realidad
El SELF es sinónimo de subjetividad que se desprende de un ser único e irrepetible. La mama tiene que fallar poniendo...