Teorías de la motivación

Las teorías de la motivación.
Cuadro comparativo s2act1



De acuerdo a las lecturas que nos proporcionó dentro de la actividad, así como también la liga de la pagina web que dejó en el foro de la clase dos y la búsqueda en diversas páginas de la web; han logrado llevarme a comprender y entender un poco más, que todas las teorías vistas hasta este momento tienen el objetivo de estudiar laforma en que el ser humano es motivado para alcanzar la satisfacción que cubrirá la necesidad que tiene en el momento, llevándolo así a escalar diversas formas de logro, ocasionando una auto-autorrealización como se menciona en la cúspide de la teoría de Maslow, que a fin de cuentas es la superación continua que todos buscamos para un desarrollo profesional, personal y económico.

Los autoresvistos hasta este momento, tomando como base la pirámide de Maslow, despegan para perfeccionar lo visto por él, realizando cambios a sus metodologías y postulados, pero al final todos llegan al mismo punto que es el descubrir que motiva al individuo, los factores que determinan el logro y alcance de sus deseos así como el entorno que requieren para lograrlo.

En conclusión, fue una tarea con muchainformación que me proporcionó un mayor entendimiento de la motivación, los factores que intervienen en ella y la comprensión de la satisfacción de las necesidades fijadas por todos nosotros.

A continuación, presento la tarea solicitada: actividad s2act1.


Las teorías de la motivación.



Representante(s) y año en que surge el estudio de la teoría
Postulados principales
(cincocaracterísticas de la teoría)
Principales seguidores
Ventajas y desventajas
Ejemplo:
Caso práctico de su aplicación en alguna organización
Teoría de la Jerarquía de las necesidades
Abraham Maslow.
Teoría sobre la motivación humana (A Theory of Human Motivation) de19431.
1. Una necesidad satisfecha no es un factor de motivación ya que siempre estamos en la búsqueda por satisfacer una necesidadmayor.
2. Generalmente, varias necesidades fluyen al mismo tiempo e inciden en el comportamiento individual.
3. Las necesidades de nivel inferior se deben satisfacer antes de las del nivel superior.
4. Los medios para satisfacer necesidades de nivel superior son más diversos y dependen de cada persona.
5. Las necesidades de autorrealización pretenden desarrollar todo el talento y creatividad einteligencia para alcanzar el nivel máximo de potencial y capacidad personal.
Alfred Adler, Erich Fromm, y Karen Horney, Frederick Herzberg, Clayton Alderfer,2 entre otros.
Ventajas
Establece la primera sistematización de las necesidades humanas donde postula la existencia de una tendencia positiva al crecimiento, que se expresaría en las distintas necesidades de origen instintoide que surgensucesivamente tras la satisfacción de necesidades de nivel inferior. Todo esto dio una nueva base a los estudios sobre motivación.
Desventajas
Sus estudios fueron realizados en individuos occidentales completamente sanos del siglo XX, por lo que las proposiciones serían válidas solamente para la sociedad occidental de nuestro siglo, así también no se ha encontrado una forma de estudiar el modelocomo un todo.
Por otra parte, no aplica de forma clara y consistente en ciertas conductas, como son las de auto sacrificio en aras de un bien común; aunque se justifique por la necesidad de transcendencia que superaría las básicas en orden de la supervivencia.3


Un ejemplo clave de aplicación de esta teoría dentro de una organización, es cuando sabes que se tiene la oportunidad de crecimientoprofesional, es entonces cuando comienza la búsqueda de superación, aplicando a puestos para lo que consideramos somos capaces. Cuando tenemos cubiertas las necesidades básicas de nuestra vida, nos enfocamos en la siguiente necesidad a cubrir, que sería la cúspide de la pirámide, buscando reconocimiento profesional y beneficio económico. Es cuando se comienza la escala de puestos, siendo,
de...