Teorías De La Motivación

TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN
➢ TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN
➢ TEORÍA MOTIVACIONAL SOCIAL-COGNITIVA
➢ TEORÍA DE LA AUTO-EFICACIA
➢ TEORÍA DE LA COMPETENCIA PERCIBIDA
➢ TEORÍA DE LA PERSPECTIVA DE METAS
(ENSAYO)







WALTER ENRIQUE ZULETA BOLAÑO







Trabajo presentado al Docente: Ney Buendía
En la Asignatura: Psicología de la Actividad Física y DeportivaUNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
FACULTAD DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN CULTURA FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES
GRUPO 8- VI SEMESTRE
2012-II

INTRODUCCIÓN

Cuando se habla de deporte, surge la pregunta acerca de cuál es la motivación que lleva a ciertos deportistas a sacrificar gran parte de su tiempo libre y dedicar grandes esfuerzos y, en definitiva, una gran parte desu vida, a la práctica deportiva. Se habla de dinero, de fama, de conseguir el éxito, etc., pero hasta la fecha no se ha conseguido llegar a cuáles son esas motivaciones extrínsecas o intrínsecas para ello. Del mismo modo, la discusión sobre la posible influencia de la motivación en el rendimiento del deportista se ha mantenido hasta la saciedad sin que, hasta ahora, las conclusiones sean claras.Por todo ello, el estudio de la motivación en el deporte es un área de gran interés y se ha convertido en objeto de múltiples investigaciones, centradas ya no solo en el deporte de alto nivel, sino también en el popular, el infantil o el deporte para mayores, entre otros aspectos. Uno de los retos importantes para el futuro estudio de la motivación es el de determinar y diferenciar los factoresdesencadenantes y consecuentes de la conducta motivada. Por ello, en este trabajo se abordará un tema directamente relacionado con ello, como es “el análisis de las teorías” que, a lo largo del último siglo, se han propuesto para explicar estos aspectos, al tiempo que se analizará su particular aplicación al ámbito deportivo: TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN,
TEORÍA MOTIVACIONAL SOCIAL-COGNITIVA, TEORÍADE LA AUTO-EFICACIA, TEORÍA DE LA COMPETENCIA PERCIBIDA, TEORÍA DE LA PERSPECTIVA DE METAS












TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN


Para entender un poco acerca de lo que se pretende trabajar necesariamente hay que saber un poco de la temática central, es por ello que a continuación presento una definición de LA MOTIVACIÓN. La MOTIVACIÓN proviene de una raíz latina que significa“mover”, “poner en movimiento”, en el sentido de algo que impulso a la acción. Constituye pues un estado – permanente o transitorio y aun esporádico – caracterizado por una predisposición favorable para la acción.


Una comprensión profunda de la motivación, requiere también la comprensión de los factores que influyen en ella, así como los métodos para su mejora. La motivación puede definirsesimplemente como la dirección e intensidad del esfuerzo. La dirección del esfuerzo se refiere a lo que el individuo busca o a las situaciones por las que se siente atraído; y la intensidad se refiere a la cantidad de empeño que la persona emplea en una situación determinada. También la podemos definir como la fuerza que activa y dirige el comportamiento. En la motivación influyen tanto factores depersonalidad, como variables sociales y de pensamientos, que interrelacionados entre si que conforman la motivación; los cuales aparecen cuando una persona realiza una tarea sobre la que es evaluada, o compite con otros, o intenta lograr algún nivel de éxito. Hay diversos motivos por los que los deportistas hacen un determinado deporte, pero las podemos clasificar en internos (placer) y externos (paga).TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN
Esta teoría, defendida por Heider, va a estar determinada por: El NIVEL DE ASPIRACIÓN (es la expectativa subjetiva en el rendimiento futuro). Las personas que tienen un nivel muy bajo o muy alto (están orientadas al fracaso) y las personas que tienen un nivel de aspiración medio (están orientadas hacia el éxito). El ESTILO ATRIBUCIONAL. La...