teorías del envejecimiento
Páginas: 21 (5242 palabras)
Publicado: 16 de julio de 2013
VI. ETICA GERONTOLOGICA
(Para Citar correctamente este artículo:)
Gerontología (del griego γέροντος) es la ciencia que trata de los fenómenos que caracterizan a las personas que tienen más de 65 años de edad. Si bien este criterio cronológico es un convencionalismo -tan cuestionable como los 18 años para definir la mayoría de edad-, suele ser el límite normalmente aceptado paraidentificar este grupo humano al que también se llama como “tercera edad”.
Por otra parte, “geriatría” sería la especialidad de la medicina que se ocupa de la atención médica de la tercera edad.
En consecuencia, “etica gerontológica” puede definirse como la especialidad de la Bioética que se ocupa de abordar de forma sistemática y metódica los dilemas y los imperativos éticos que se relacionancon la dignidad y el respeto merecido de las personas que tienen más de 65 años de edad.
1. Antropología y sociología de la vejez
Para las culturas africanas la ancianidad es un orgullo. En cambio para las sociedades occidentales, lo viejo es lo que se tira porque ya no sirve. En nuestra mentalidad cultural, lo que muere-inútil-regresivo-irreversible-débil es asociado con lo anciano;mientras que lo que vive-útil-progresivo-modificable-fuerte es asociado con lo joven y por tanto con lo que vale la pena reforzar. A diferencia de los esquimales, que por piedad para con sus ancianos, acostumbraban llevarlos lejos del iglú para que muriesen en la nieve cuando ya no podían seguir siendo útiles curtiendo los cueros de los animales (por no disponer de dientes), nuestra sociedad buscainternarlos en instituciones que los cuiden, para que no molesten y vivan allí sus últimos años. La causa de esta sorprendente actitud cultural es muy compleja y no es el momento de intentar reflexionar sobre ella. Pero en este contexto no puede extrañar que la edad sea claramente un factor de discriminación en algunos países desarrollados como Gran Bretaña, donde la seguridad social cubre todoslos gastos de diálisis artificial a cualquier ciudadano británico, con tal de que no supere los 65 años.
El personal sanitario no es inmune a estos valores, y su curiosa actitud de "desinterés" por la ancianidad y su psicología, ha estado influida por ese contexto social. Pero además, posturas teóricas como las de Freud han pesado no poco en confirmar los prejuicios sociales. En ese sentido elfundador del Psicoanálisis era muy categórico en afirmar:
"la edad de los pacientes tiene mucha importancia en la determinación de si está indicado hacer el psicoanálisis. Por un lado, cerca o arriba de los 50, la elasticidad de los procesos mentales, por regla, se pierde. Los ancianos no son más educables" .
Por otro lado es notorio el hecho de que las facultades de Medicina o escuelasde Psicología no preparan a sus profesionales para que sepan asistir a los ancianos. Al contrario, la “ideología” pedagógica indica que el objetivo es enseñar a los estudiantes a curar, "vencer" la muerte, superar el sufrimiento o lograr el bienestar biopsíquico en las personas. No es extraño pues, que quienes luego salen de dichos centros rehuyan de múltiples maneras enfrentar una realidad para laque nunca estuvieron preparados. Tal es lo que sucede en la realidad.
En los países desarrollados los mayores de 65 años son actualmente más del 20%, pero para el año 2.050 llegarán al 32%. En el mundo entero, ahora son el 10% pero llegarían al 25% hacia el 2050; o sea, 1/4 del total de la población mundial. En países en vías de desarrollo conforman ahora en torno al 8-10% de la poblaciónpero llegarían el 20% hacia el 2050 .
Las naciones del mundo están gastando cada vez más de su presupuesto de salud en la asistencia de la persona mayor. En EUA, por ejemplo, durante 1980 el 11% de la población mayor de 65 años consumió el 29% del total del presupuesto sanitario. Pero en 1986 ese presupuesto subió al 31% siendo un 600% más, que en 1970 . Se calcula que para el año 2040, los...
(Para Citar correctamente este artículo:)
Gerontología (del griego γέροντος) es la ciencia que trata de los fenómenos que caracterizan a las personas que tienen más de 65 años de edad. Si bien este criterio cronológico es un convencionalismo -tan cuestionable como los 18 años para definir la mayoría de edad-, suele ser el límite normalmente aceptado paraidentificar este grupo humano al que también se llama como “tercera edad”.
Por otra parte, “geriatría” sería la especialidad de la medicina que se ocupa de la atención médica de la tercera edad.
En consecuencia, “etica gerontológica” puede definirse como la especialidad de la Bioética que se ocupa de abordar de forma sistemática y metódica los dilemas y los imperativos éticos que se relacionancon la dignidad y el respeto merecido de las personas que tienen más de 65 años de edad.
1. Antropología y sociología de la vejez
Para las culturas africanas la ancianidad es un orgullo. En cambio para las sociedades occidentales, lo viejo es lo que se tira porque ya no sirve. En nuestra mentalidad cultural, lo que muere-inútil-regresivo-irreversible-débil es asociado con lo anciano;mientras que lo que vive-útil-progresivo-modificable-fuerte es asociado con lo joven y por tanto con lo que vale la pena reforzar. A diferencia de los esquimales, que por piedad para con sus ancianos, acostumbraban llevarlos lejos del iglú para que muriesen en la nieve cuando ya no podían seguir siendo útiles curtiendo los cueros de los animales (por no disponer de dientes), nuestra sociedad buscainternarlos en instituciones que los cuiden, para que no molesten y vivan allí sus últimos años. La causa de esta sorprendente actitud cultural es muy compleja y no es el momento de intentar reflexionar sobre ella. Pero en este contexto no puede extrañar que la edad sea claramente un factor de discriminación en algunos países desarrollados como Gran Bretaña, donde la seguridad social cubre todoslos gastos de diálisis artificial a cualquier ciudadano británico, con tal de que no supere los 65 años.
El personal sanitario no es inmune a estos valores, y su curiosa actitud de "desinterés" por la ancianidad y su psicología, ha estado influida por ese contexto social. Pero además, posturas teóricas como las de Freud han pesado no poco en confirmar los prejuicios sociales. En ese sentido elfundador del Psicoanálisis era muy categórico en afirmar:
"la edad de los pacientes tiene mucha importancia en la determinación de si está indicado hacer el psicoanálisis. Por un lado, cerca o arriba de los 50, la elasticidad de los procesos mentales, por regla, se pierde. Los ancianos no son más educables" .
Por otro lado es notorio el hecho de que las facultades de Medicina o escuelasde Psicología no preparan a sus profesionales para que sepan asistir a los ancianos. Al contrario, la “ideología” pedagógica indica que el objetivo es enseñar a los estudiantes a curar, "vencer" la muerte, superar el sufrimiento o lograr el bienestar biopsíquico en las personas. No es extraño pues, que quienes luego salen de dichos centros rehuyan de múltiples maneras enfrentar una realidad para laque nunca estuvieron preparados. Tal es lo que sucede en la realidad.
En los países desarrollados los mayores de 65 años son actualmente más del 20%, pero para el año 2.050 llegarán al 32%. En el mundo entero, ahora son el 10% pero llegarían al 25% hacia el 2050; o sea, 1/4 del total de la población mundial. En países en vías de desarrollo conforman ahora en torno al 8-10% de la poblaciónpero llegarían el 20% hacia el 2050 .
Las naciones del mundo están gastando cada vez más de su presupuesto de salud en la asistencia de la persona mayor. En EUA, por ejemplo, durante 1980 el 11% de la población mayor de 65 años consumió el 29% del total del presupuesto sanitario. Pero en 1986 ese presupuesto subió al 31% siendo un 600% más, que en 1970 . Se calcula que para el año 2040, los...
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