terapeuta del lenguaje y profesora de sordos

EJE
EXPECTATIVA DE LOGRO
CONT. CONCEPTUAL
CONT. PROCEDIMENTAL
EVALUACIÓN
COMUNICAC IÓN
ORAL
























Comprensión oralComunicación escrita



Reflexión sobre el lenguaje.











Reconocer en una comunicación, un saludo, un pedido, un interrogante.





Reconocer y usar expresiones en el diálogoImitar ejercicio de voz, artculatorios y respiratorios.






Anticipar y verbalizar secuencias temporales y fenómenos meteorológicos







Reconocer la función social de laescritura


Categorizar vocabularios





Reconocer y utilizar cualidades

Reconocer encabezadores de clave


Géneros dialógicos:
Conversación espontánea






Expresiones y ordenesProducción oral


Estrategias de emisión




Estrategias perceptivas.








Estrategias cognitivas
Anticipación
Atención












Animales
Colores
JuguetesAlimentos
Nombres
Bebidas
Adjetivos calificativos

Que :
Quien:
Que color:




Participación cooperativa en conversaciones informales
Reconocimiento y utilización de formas de saludo ydespedida.
Reconocimiento y uso de turnos de intercambios .
Utilización de ordenes y expresiones tales como: hola, chau tomá, sentate, esta bien, esta mal.
Realización de ejercicios respiratorios devoz de labio y de lengua
Ejercitación articulatoria de vocales.
Lectura de las vocales.
Anticipación de fenómenos meteorológicos y secuencias temporales.
Reconocimiento señalización yverbalización de hoy, mañana, ayer

Realización de grafismos.
Reconocimiento del nombre.
Reconocimiento del vocabulario por lectura labial, ideovisual y escritura
Reconocimiento de cualidades de objetos ypersonas
Agrupamiento de material real tarjetas y palabras
Observación diaria
Prueba oral
























Cuestionarios orales.









Trabajo...