TES2_TRABAJO4


UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO


ALUMNA

TRABAJO
PLANEACIÓN DIDÁCTICA


MATERIA
TECNOLOGIA EDUCATIVA

ASESOR









Introducción
Una planeación útil para la práctica real en el salónde clase implica disponer de la pertinencia y lo significativo de la actividad que se va a plantear en relación con intereses y el contexto de los alumnos, conocer las expectativas en cuanto a susactuaciones, las posibles dificultades y la forma de superarlas.
Para ello en la actualidad las nuevas tecnologías de la comunicación traen consigo varios beneficios para la educación, infinidad deherramientas que se pueden utilizar para trabajar en el aula que motive el aprendizaje de los educandos. El esfuerzo orienta a propiciar el desarrollo de habilidades digitales en los alumnos.
Lasnuevas tecnologías de comunicación son poderosas herramienta que nos ayudan a la difusión del conocimiento y la educación, siempre y cuando se les dé un uso adecuado. Numerosos servicios nos ofrecen lastecnologías, como encontrar información en bibliotecas en líneas, educación a distancia, búsqueda de información, correo electrónico, transferencia de archivos, foros de discusión, videoconferencias,software, boletines electrónicos, entre otros.
Hoy en día el sistema educativo considera el desarrollo de habilidades digitales, tanto en alumnos como en docentes, que sean susceptibles deadquirirse durante su formación académica progresos tecnológicos.
En el proceso de enseñanza – aprendizaje se utilizan diferentes herramientas para propiciar el desarrollo de ciertascompetencias, es por consiguiente que tanto el docente como el educando sepan utilizarlas de acuerdo a las nuevas tecnologías de la comunicación ya que cuando las TICS se aplican en la enseñanza y aprendizajelos  alumnos y desarrollan habilidades.










CIENCIAS NATURALES BLOQUE I 4°
Tiempo
Tema
Actividad presencial
Actividad en línea o a distancia
Forma de evaluar
Materiales necesarios

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