tesis huerta urbana en colegio





FORMAS DE CONCIENTIZAR A LOS INTEGRANTES DEL COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA PARA QUE CUIDEN DE LAS HUERTAS Y LOSJARDINES DEL PLANTEL

ANDREA CAROLINA ALVARADO
LEIDY PAOLA CRUZ CASTIBLANCO
ANDERSON DAVID MENDIETA QUINTERO
JESSICA JULIETH NIÑO SANDOVAL

COLEGIO CIUDADELAEDUCATIVA DE BOSA
11-03
AGRICULTURA URBANA
BOGOTÁ
2014







FORMAS DE CONCIENTIZAR A LOSINTEGRANTES DEL COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA PARA QUE CUIDEN DE LAS HUERTAS Y LOSJARDINES DEL PLANTEL

ANDREA CAROLINA ALVARADO
LEIDY PAOLA CRUZ CASTIBLANCO
ANDERSON DAVID MENDIETA QUINTERO
JESSICA JULIETH NIÑO SANDOVAL

COLEGIO CIUDADELAEDUCATIVA DE BOSA
11-03
AGRICULTURA URBANA
BOGOTÁ
2014



Nota de aceptación
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Firma del jurado

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Firma del jurado



BOGOTÁ, noviembre de 2014

DEDICATORIA

Gracias a Dios por iluminarnos en cada paso de nuestras vidas anuestros padres por apoyarnos desde siempre por todo su amor su comprensión y confianza, a mi familia por apoyarnos a nuestros compañeros por acompañarnos en esta etapa y a los profesores por su sabiduría que nos han inculcado, por los conocimientos que gracias a ellos hemos adquirido.












AGRADECIMIENTOS

Al tutor de tesis.
A los profesores que nos colaboraron con lasentrevistas.
A los integrantes del plantel educativo.
A los que han hecho que este proyecto se convierta en un ejemplo para los cursos inferiores.
CONTENIDO
1. Introducción.
2. Planteamiento del problema.
3. pregunta de investigación.
4. Objetivos.
4.1. General.
4.2. Específicos
5. justificación
6. marco teórico
1. Inicio agricultura.
2. Agricultura.
3. Ciencia yagricultura.
4. Vida en el campo.
7. hipótesis
8. metodología
9. Cronograma
10. Entrevistas
11. .Recursos
12. resultados y conclusiones
13. web grafía
INTRODUCCIÓN

En este proyecto encontrara un planteamiento de uno de los problemas que hay en el colegio ciudadela educativa de bosa, frente a la poca información que los alumnos del plantel poseen sobre el cuidado de huertas yplantas y como ayudar a mejorarlo, protegerlo elaborando proyectos para su mejor aspecto. como ya se ha realizado huertas con algunos alimentos, jardines con diferentes especies de plantas, vegetales y algunos árboles así mejorara el aspecto del plantel. En un futuro con los alimentos que se cosechen utilizarlos con toda seguridad en el comedor del colegio, sabiendo que no se manipulo su crecimiento conquímicos. Ayudar a la mejora del oxígeno de este mismo espacio, para sé que se respire aire limpio.
Sabiendo cual es el problema, es prioritario mejorar el pensamiento de los estudiantes del colegio para que cuiden los jardines y las huertas, porque ellos no le prestan atención a un problema tan pequeño con lo es una huerta escolar, pero eso afecta a todos como se vio en el pasado ¨ Paro agrarionacional étnico y popular¨ qué afecto a casi toda la población de Bogotá D.C. con la escases de alimentos, pero la mayoría de ciudadanos no apoyo la causa.
Inicios proyecto PRAE en el colegio ciudadela educativa de bosa: El proyecto de agricultura en el colegio se originó de una idea delos profesores de ciencias naturales a mediados del 2010, que pensaron que se podría utilizar los espacios,que no se usen para actividades del plantel, las profesoras de ciencias, Sandra y Ofelia comenzaron a realizar con sus estudiantes camas para la siembra, el profesor Jaime bastidas de química y Jimmy morales, con un grupo de estudiantes de 11, comenzaron a adaptar los espacios para la siembra. Iniciaron el proyecto, e instalaron un sistema de riego, que dio resultado, el colegio aprobó el...