test del arbol
Páginas: 21 (5069 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2014
INTRODUCCION
Las técnicas proyectivas son unos instrumentos considerados como especialmente sensibles para revelar aspectos inconscientes de la conducta ya que permiten provocar una amplia variedad de respuestas subjetivas, son altamente multidimensionales y evocan respuestas y datos del sujeto, inusualmente ricos con un mínimo conocimiento del objetivo del test, por parte de éste(Lindzey 1961).
Los distintos test proyectivos ofrecen estímulos de estructuración ambigua o de formas muy definidas pero poco usuales. Este rasgo se mantiene como elemento común, aunque el entrevistado necesite apelar a distintas conductas, ya sean verbales, gráficas o lúdicas. Cada proyección proyectiva, valga la redundancia, es una creación que expresa el modo personal de establecer contacto conla realidad interna y externa, dentro de una situación vincular específica, configurada por la lámina o por la consigna con la que está ligado en cada momento el proceso.
El examinado proyecta sus necesidades y tensiones, su mundo emocional, sus concepciones privadas del mundo físico y social, y sus esfuerzos por organizar su pensamiento, su conducta y relacionarse con esos mundos (podemosanalizar cada lámina o cada dibujo como un modelo del tipo de objetos, con cualidades de completos o incompletos, rotos o inarmónicos, integrados o desintegrados, que esa persona es capaz de crear).
Este trabajo está orientado a la exposición y explicación de la teoría del Test del Árbol. Un test vinculado con aspectos de la personalidad humana. Detecta aquellos sentimientos más prohibidos yprofundos del sujeto, más arraigados en la personalidad, persistentes, y más difíciles de modificar. También desvela la presencia de huellas de experiencias o traumatismos más tempranos según el tratamiento especial que proporcione a determinadas zonas del tronco, cualidad de su sociabilidad, destructividad (agujeros, marcas, formas y cortes en las ramas...), impulsos instintivos que se puedenhallar fuera del control o existencia de insuficiente capacidad de contención personal.
Esperamos que el presente trabajo de investigación logre satisfacer las interrogantes del tema propuesto y podamos ser capaces de administrarlo a nuestros futuros pacientes.
EL TEST DEL ÁRBOL
El test del árbol entra dentro de los llamados “Test Proyectivos” o “Test Gráficos”.Todo dibujo constituye un lenguaje de imágenes cuya finalidad última es comunicar.
En éste, todo niño y/o adulto informa acerca de sí mismo, de su evolución psicosexual, de su relación
con el mundo en el que se desarrolla, etc...
Toda producción gráfica lleva la marca de la vida psíquica del individuo, pero ¿cómo explicar esto?,¿cómo explicar que la persona puede plasmar su carácter en un escrito o diseño gráfico?, ¿cuál es el
mecanismo?, ¿cuáles son las causas?....
Déjame compartirte una corta pero interesante explicación que llegó a mis manos y que resultará útil
aquí para ampliar las preguntas antes mencionadas.
Veamos el siguiente gráfico:
Aquí nos encontramos con cuatro elementos de la mente humana:1- Área Perceptiva (AP) - Encargada de percibir o captar los estímulos procedentes del exterior.
2- Área Premotora (APR) – Encargada de enviar el mensaje para la acción somática.
3- Consciente
4- Inconsciente
Veamos, nos encontramos con un árbol, el cual sería el estímulo. Este es captado por el AP (área
perceptiva) que en este caso sería el sentido de la vista.
De inmediato pasará al inconsciente para ser reconocida y clasificada, ya que en esa zona se encentrala memoria. A partir de allí el inconsciente se lo hará saber al consciente para que el estímulo sea
analizado de una forma racional y pueda extraer una respuesta hacia el APR (área pre-motora), en este
caso podría ser: ir a podar las ramas del árbol, recoger sus frutos, u otros.
Pero si observamos detenidamente el diagrama anterior, veremos que existe una línea directa de...
Las técnicas proyectivas son unos instrumentos considerados como especialmente sensibles para revelar aspectos inconscientes de la conducta ya que permiten provocar una amplia variedad de respuestas subjetivas, son altamente multidimensionales y evocan respuestas y datos del sujeto, inusualmente ricos con un mínimo conocimiento del objetivo del test, por parte de éste(Lindzey 1961).
Los distintos test proyectivos ofrecen estímulos de estructuración ambigua o de formas muy definidas pero poco usuales. Este rasgo se mantiene como elemento común, aunque el entrevistado necesite apelar a distintas conductas, ya sean verbales, gráficas o lúdicas. Cada proyección proyectiva, valga la redundancia, es una creación que expresa el modo personal de establecer contacto conla realidad interna y externa, dentro de una situación vincular específica, configurada por la lámina o por la consigna con la que está ligado en cada momento el proceso.
El examinado proyecta sus necesidades y tensiones, su mundo emocional, sus concepciones privadas del mundo físico y social, y sus esfuerzos por organizar su pensamiento, su conducta y relacionarse con esos mundos (podemosanalizar cada lámina o cada dibujo como un modelo del tipo de objetos, con cualidades de completos o incompletos, rotos o inarmónicos, integrados o desintegrados, que esa persona es capaz de crear).
Este trabajo está orientado a la exposición y explicación de la teoría del Test del Árbol. Un test vinculado con aspectos de la personalidad humana. Detecta aquellos sentimientos más prohibidos yprofundos del sujeto, más arraigados en la personalidad, persistentes, y más difíciles de modificar. También desvela la presencia de huellas de experiencias o traumatismos más tempranos según el tratamiento especial que proporcione a determinadas zonas del tronco, cualidad de su sociabilidad, destructividad (agujeros, marcas, formas y cortes en las ramas...), impulsos instintivos que se puedenhallar fuera del control o existencia de insuficiente capacidad de contención personal.
Esperamos que el presente trabajo de investigación logre satisfacer las interrogantes del tema propuesto y podamos ser capaces de administrarlo a nuestros futuros pacientes.
EL TEST DEL ÁRBOL
El test del árbol entra dentro de los llamados “Test Proyectivos” o “Test Gráficos”.Todo dibujo constituye un lenguaje de imágenes cuya finalidad última es comunicar.
En éste, todo niño y/o adulto informa acerca de sí mismo, de su evolución psicosexual, de su relación
con el mundo en el que se desarrolla, etc...
Toda producción gráfica lleva la marca de la vida psíquica del individuo, pero ¿cómo explicar esto?,¿cómo explicar que la persona puede plasmar su carácter en un escrito o diseño gráfico?, ¿cuál es el
mecanismo?, ¿cuáles son las causas?....
Déjame compartirte una corta pero interesante explicación que llegó a mis manos y que resultará útil
aquí para ampliar las preguntas antes mencionadas.
Veamos el siguiente gráfico:
Aquí nos encontramos con cuatro elementos de la mente humana:1- Área Perceptiva (AP) - Encargada de percibir o captar los estímulos procedentes del exterior.
2- Área Premotora (APR) – Encargada de enviar el mensaje para la acción somática.
3- Consciente
4- Inconsciente
Veamos, nos encontramos con un árbol, el cual sería el estímulo. Este es captado por el AP (área
perceptiva) que en este caso sería el sentido de la vista.
De inmediato pasará al inconsciente para ser reconocida y clasificada, ya que en esa zona se encentrala memoria. A partir de allí el inconsciente se lo hará saber al consciente para que el estímulo sea
analizado de una forma racional y pueda extraer una respuesta hacia el APR (área pre-motora), en este
caso podría ser: ir a podar las ramas del árbol, recoger sus frutos, u otros.
Pero si observamos detenidamente el diagrama anterior, veremos que existe una línea directa de...
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