Texto Argumentativo


El texto argumentativo
Rasgos
Canales
Estructura
Tipos de argumentos
Tipos de falacias
Formas lingüísticas

Rasgos
Su objetivo es expresar opiniones para defender o rebatir una idea o tesis con el fin de persuadir a un receptor

Funciones:
Referencial: transmite un mensaje
Apelativa: que el receptor actúe en consecuencia

Temas controvertidos: de los que se pueda discutir

Entodo tipo de textos:
Periodísticos
Científicos

¿Dónde hay estructuras argumentativas?
En todo tipo de textos, orales y escritos:
Ensayo: artículos de opinión, textos literarios
Políticos: mítines o debates parlamentarios
Judiciales: un abogado frente al juez
Anuncios publicitarios
Artículos de crítica cultural
Debates y tertulias en radio y televisión

¿Existen los textosargumentativos puros?
Son raros. Con más frecuencia aparecen con:
Textos expositivos
Textos descriptivos
Textos narrativos
Textos dialogados

Estructura en tres partes
Introducción: se suele presentar la tesis o plantear el tema
Desarrollo: es el cuerpo de la argumentación o el conjunto de razones que se esgrimen para defender o rebatir la tesis.
Conclusión:
reformulación de la tesis
resumen delos argumentos
elementos nuevos que tratar en el futuro

Estructura según el orden
Deductiva o analítica:
1. La tesis (lo general o deducido) se expone en primer lugar
2. Los argumentos (parte concreta) se proponen al final
Inductiva o sintética:
3. Los argumentos al principio
4. La tesis al final
Encuadrada:
5. Tesis
6. Argumentos
7. Tesis en conclusión

Argumentos
De autoridad:de un experto en la materia
De sentir de la sociedad: verdades comúnmente aceptadas, refranes y sentencias.

Tipos de argumentos
De experiencia individual: el sujeto lo ha vivido
De ejemplificación: con un caso concreto
Por analogía: se relaciona con un caso similar

Falsos argumentos: falacias
Ad hominem: se descalifica al oponente
Ad ignoratiam: no se ha demostrado su veracidadTipos de falacias
Ad baculum: se intenta dominar por la fuerza
Tu quoque: ante una acusación, se responde acusando a su vez de lo mismo al oponente

Formas lingüísticas
Estructuración en párrafos
Marcadores o conectores que los cohesionan
Exposición de ideas clara y directa, sin divagaciones:
Ejemplos
Comparaciones o analogías
Repeticiones de ideas o estructuras
Recursos estilísticos
Citasy referencias a otros textos y autores
Mejor pocos argumentos y sólidos que muchos y débiles
Léxico
Verbos de opinión: considerar, creer, pensar…
Adverbios que indiquen opinión: desgraciadamente
Adjetivos que expresen valoración: interesante…
Tecnicismos: si el texto es especializado
Registro estándar: con coloquialismos para ganar expresividad

Morfosintaxis
Combinación de oraciónsimple y compuesta
Frecuentes nexos
de relaciones lógicas: porque, a causa de, en consecuencia…
De organización del contenido: en primer lugar, en conclusión, para terminar…
Uso de la 1ª y 2ª persona: el yo y el tú presentes
Uso frecuente del presente


Ejemplos
La Revolución Industrial ha sido considerada el hecho más importante en la historia de la humanidad desde el Neolítico. Consistió enuna serie de cambios que afectaron no sólo a la industria sino al conjunto de la actividad y la organización económica y social. A partir de ella aumentó la producción de todo tipo de bienes y cambió la forma de producirlos.
La familia y el taller que eran antes las unidades básicas de producción de bienes, fueron sustituidos por la fábrica, caracterizada por la concentración de obreros y elmayor volumen de producción debido a la utilización de máquinas.
Los historiadores no se ponen de acuerdo en una cuestión que es objeto de polémica desde fin es del siglo pasado: cómo influyó la Revolución Industrial a corto plazo en los niveles de vida de la clase trabajadora.
Hay una opinión pesimista, según la cual la Revolución Industrial fue una verdadera catástrofe social, que destruyó...