Texto De Roy

El modelo teórico de Dorothea E. Orem
Objetivos
Describir los campos de la práctica enfermera que se pueden desarrollar adoptando como referente el modelo de Orem. Conceptualizar el significado de cuidados, persona, entorno y salud y analizar las relaciones existentes entre estos conceptos. Describir la finalidad de la Teoría de Enfermería sobre el Déficit de Autocuidado. Analizar las premisasen las que se fundamentan las tres teorías que componen la Teoría de Enfermería sobre el Déficit de Autocuidado. Conceptualizar cada uno de los elementos que contiene cada una de las teorías. Describir las relaciones existentes entre los conceptos de cada teoría. Analizar las relaciones que se establecen entre las tres teorías. Describir las acciones enfermeras que componen el proceso deenfermería.

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Cristina Francisco del Rey Mª Amparo Benavent Garcés Esperanza Ferrer Ferrandis

Objetivos

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FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA

INTRODUCCIÓN
En este capítulo se desarrolla el modelo teórico de D. E. Orem. Marriner [1] incluye esta estructura teórica entre las grandes teorías en un contexto que agrupa los modelos de cuidados según su relación con la estructura global del conocimientoenfermero. Kérouac [2] la agrupa entre las estructuras teóricas que se desarrollan bajo el paradigma de la integración que inspira la orientación enfermera hacia la persona y dentro de la Escuela de las Necesidades. Riehl-Sisca [3] hace lo propio situándola en el grupo de los modelos de interacción, ya que según esta autora, aunque Orem utiliza para el desarrollo de su modelo un enfoque desistemas, también se basa en una metodología operativa en la que la relación enfermera-paciente tiene una importante significación en todo el desarrollo de su teoría. Se introduce el estudio del modelo con la biografía profesional de Orem con el fin de acercarnos al conocimiento de la autora y poner de manifiesto su experiencia en todos los campos de intervención enfermera que la avalan como unaprofunda conocedora de la realidad enfermera. Se completa esta primera parte con el análisis de las ideas centrales utilizadas en la formulación del modelo y las influencias de distintas teóricas enfermeras y de otras disciplinas. Actualmente existe un consenso generalizado sobre los elementos que debe contener un modelo de cuidados, los cuatro conceptos paradigmáticos (persona, cuidados, salud yentorno) y la metodología a seguir para prestar el servicio enfermero en la práctica.

Dorothea E. Orem

En su primera etapa profesional trabaja como enfermera privada, y posteriormente lo hace en la asistencia hospitalaria y en la docencia, con diferentes niveles de responsabilidad. Entre 1940 y 1949 fue directora de la Escuela de Enfermería y de la División de Enfermería del Hospital de Detroit.Después, fue asesora del Departamento de Salud, Educación y Bienestar en Washington, para el estudio y organización de los hospitales y la realización de planes para la mejora de la formación práctica de las enfermeras. En 1959 fue profesora adjunta y luego decana de la Universidad Católica de Detroit. Le ha sido otorgado dos veces el título honorífico de Doctora en Ciencias, por la Universidad deGeorgetown y el Incarte Word College y el de Doctora en Letras por la Universidad de Illinois Wesleyan. En 1970 empieza a desarrollar su actividad como asesora, tanto para la práctica asistencial como para la docencia, en su propia consultoría, Orem

BIOGRAFÍA DE DOROTHEA E. OREM
Dorothea Elizabelth Orem es una enfermera norteamericana que se gradúa en 1930, llevando a cabo su formaciónposterior en el área de educación de enfermería en la Universidad Católica de Detroit. Cuenta con una dilatada experiencia profesional y ha desarrollado su actividad en todos los campos de la enfermería: asistencia, docencia, gestión e investigación. También ha participado, como asesora, en programas políticos propiciando cambios con repercusiones importantes para la organización y formación de la...