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La Legislatura de la Provincia de Tucumán, sanciona con fuerza de

LEY:

TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO I
Derechos, Obligaciones y Garantias

Articulo 1°.- La Educación es un bien social y, por lo tanto, un derecho inalienablede todos los hombres y mujeres de la Provincia de Tucumán, a quienes posibilitará la
formación integral y permanente, con vocación nacional, proyección regional y continental y
visión universal, que se realicen como personas en las dimensiones cultural, social,
estética, ética y religiosa, acorde con sus capacidades, guiados por los valores de vida,
libertad, bien, verdad, paz, solidaridad,tolerancia, igualdad y justicia; capaces de elaborar,
por decisión existencial, su propio proyecto de vida; ciudadanos responsables,
protagonistas crlticos, creadores y transformadores de la sociedad, a través del amor, el
conocimiento y el trabajo; defensores de las instituciones democráticas y del medio
amblente.
Art. 2°.- Las disposiciones de la presente ley son de orden público, regulandoel
dere ho de enseftar y aprender establecido en las Constituciones Nacional y Provincial, de
acu rdo con los principios, fines, objetivos y criterios generales de organización
re onocidos en la Ley Federal de Educación y los que aqul se determinen, los que deberán
tar en concordancia con los preceptos constitucionales y las declaraciones, pactos,
tratados y convenciones Internacionalessuscriptos por la República Argentina.
Art. 3°.- El Estado Provincial tiene la responsabilidad principal e indelegable de
iseftar e Implementar la política educativa, controlar su cumplimiento y garantizar el
derecho a la educación a todos los habitantes en condiciones de Igualdad de oportunidades
y equidad, para asegurar la prestación de los servicios educativos y proveer los recursos
humanos,materiales y financieros necesarios y suficientes.
Art. 4°.- El Estado Provincial garantizará:
a) La Igualdad de oportunidades y posibilidades, sin discriminación alguna, para
acceder a los servicios del Sistema Educativo Provincial, promoviendo la
permanencia y egreso de los alumnos.
b) La gratuidad de la educación pública de gestión estatal en todos sus niveles y
modalidades, sin excluir elaporte voluntario de padres u otros agentes
privados.
c) La equidad, a través de la adecuada y necesaria distribución de los servicios
educativos.
d) La calidad educativa, al responder plenamente a los lineamientos, fines y
objetivos de la presente ley.

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e) El cumplimiento de 10 aftos de obligatoriedadescolar, a partir del último afto
de Educación Inicial hasta completar la Educación General Básica y la
progresiva inclusión de la Educación Polimodal y de los Jardines de Infantes de
niftos de 4 y 3 aftos.
f) la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa, para
realizar aportes que contribuyan al mejor funcionamiento de la unidad escolar.
g) las condiciones laboralesdignas, que permitan el desarroUo personal y
profesional de los docentes.
h) los recursos presupuestarios, necesarios y suficientes, para la prestación de
los servicios educativos, destinados a cubrir sus requerimientos de
infraestructura, equlpamiento, gestión, administración y control.
Q El derecho de los alumnos a que se respete su Integridad, dignidad, libertad de
conciencia y de expresión.AIt. 5°.- las acciones educativas son responsabilidad de la familia, como agente
natural y primario de la educación; del Estado Provincial, como responsable principal; de
los municipios, de las organizaciones sociales, de la Iglesia Católica y de las demás
confesiones religiosas reconocidas oficialmente, siempre que tengan como objetivo aportar
al bien común.
CAPITULO II
Prtnclplos, Fines...