¿Tiene el lenguaje la misma importancia en distintas áreas del conocimiento?
Páginas: 2 (382 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2014
¿Tiene el lenguaje la misma importancia en distintas áreas del conocimiento?
El lenguaje es aquella forma de conocimiento que permite comunicarnos los unos con los otros. Hay muchos tipos delenguaje, ya sea el oral, escrito, gestual, matemático, corporal… Vamos a evaluar la pregunta entendiendo por “misma importancia” como la influencia que tiene el lenguaje dominante de cada área en ésta; esdecir, cogiendo en nuestro caso como áreas de conocimiento las Matemáticas y la Historia, y viendo qué influencia tiene el lenguaje matemático en las Matemáticas, y qué influencia tiene el lenguajehistórico, que comprende la suma del lenguaje oral más el lenguaje del relato, en la Historia.
Para entender bien qué significa el término lenguaje, partiremos de la siguiente reflexión a propósito delas aportaciones del revolucionario lingüístico Wittgenstein, que dijo que “El estudio del lenguaje no es un sustituto sino un método para llegar al conocimiento de la realidad”1. Tanius Karamanalizó esta reflexión y la relacionó con el libro Tractatus Logico-Philosophicus, que escribió el mismo Wittgenstein. Tanius Karam dijo que “El libro de Tractatus Logico-Philosophicus, es una teoría delpensamiento a través de una teoría del lenguaje; y dado que el pensamiento versa acerca de lo real, será también en último término una teoría de la realidad. El Tractatus Logico-Philosophicus trata sobreel isomorfismo de lenguaje y mundo, y la reducción del lenguaje a su función descriptiva. Lenguaje y mundo tienen un elemento común: su forma. Por ello, el libro, no sólo es una reflexión sobrelógica y lenguaje, sino que supone una reflexión sobre el ser; el estudio del lenguaje se constituye como condición necesaria (pero también suficiente) del conocimiento del mundo.”2
Asimismo no deja deser una paradoja, el hecho de que estemos analizando las diferencias que se establecen entre el lenguaje matemático y el lenguaje histórico, y encontremos una relación entre ambos. Ya que como...
El lenguaje es aquella forma de conocimiento que permite comunicarnos los unos con los otros. Hay muchos tipos delenguaje, ya sea el oral, escrito, gestual, matemático, corporal… Vamos a evaluar la pregunta entendiendo por “misma importancia” como la influencia que tiene el lenguaje dominante de cada área en ésta; esdecir, cogiendo en nuestro caso como áreas de conocimiento las Matemáticas y la Historia, y viendo qué influencia tiene el lenguaje matemático en las Matemáticas, y qué influencia tiene el lenguajehistórico, que comprende la suma del lenguaje oral más el lenguaje del relato, en la Historia.
Para entender bien qué significa el término lenguaje, partiremos de la siguiente reflexión a propósito delas aportaciones del revolucionario lingüístico Wittgenstein, que dijo que “El estudio del lenguaje no es un sustituto sino un método para llegar al conocimiento de la realidad”1. Tanius Karamanalizó esta reflexión y la relacionó con el libro Tractatus Logico-Philosophicus, que escribió el mismo Wittgenstein. Tanius Karam dijo que “El libro de Tractatus Logico-Philosophicus, es una teoría delpensamiento a través de una teoría del lenguaje; y dado que el pensamiento versa acerca de lo real, será también en último término una teoría de la realidad. El Tractatus Logico-Philosophicus trata sobreel isomorfismo de lenguaje y mundo, y la reducción del lenguaje a su función descriptiva. Lenguaje y mundo tienen un elemento común: su forma. Por ello, el libro, no sólo es una reflexión sobrelógica y lenguaje, sino que supone una reflexión sobre el ser; el estudio del lenguaje se constituye como condición necesaria (pero también suficiente) del conocimiento del mundo.”2
Asimismo no deja deser una paradoja, el hecho de que estemos analizando las diferencias que se establecen entre el lenguaje matemático y el lenguaje histórico, y encontremos una relación entre ambos. Ya que como...
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