Tipeo constitucional


DERECHO CONSTITUCIONAL
10-Marzo:
Aspectos históricos
Concepto
Objetivos
Fuentes
Aspectos Históricos de la cátedra:
El estudio del Derecho Constitucional aparece en el Siglo 18, en Europa a partir de 1814 y en Chile a partir de la década de 1830; el motivo de la aparición reciente en cuanto disciplina de estudios del Derecho Constitucional obedece a una cuestión claramente histórica, yentenderemos que hasta el siglo 16, las monarquías absolutas, vale decir, el rey, concentraba su poder, los tres poderes del Estado que hoy en día tradicionalmente conocemos bajo la clásica distinción que realiza Montesquieu, vale decir, el monarca era órgano administrativo o ejecutivo, además desempeñaba funciones de tipo judicial y además por cierto de naturaleza legislativa, bajo esa estructuray bajo esa lógica, resultaba poco necesario la existencia de una regulación que auto limitara la función que de por si no tenia limites; es por eso que el Derecho Administrativo surge con posterioridad como un producto histórico. Siglo 16-17 se desprende la función jurisdiccional, no en 100% porque quienes desempeñan esa función lo hacen como delegados del monarca que de una u otra manera sirvena los intereses del rey. Recién en el siglo 18 el monarca se desprende de sus atribuciones legislativa, recién ahí, aparece claramente diferenciadas estas tres funciones o poderes del Estado clásico: poder ejecutivo, poder legislativo y poder judicial; recién ahí surge esta necesidad de poner ciertos límites, vale decir, generar esta división de poderes y que por cierto el ejercicio de lasatribuciones de los poderes públicos que a cada uno le corresponde se haga dentro de ciertos márgenes. Una de las formas de imponer estos límites es a través de las constituciones políticas, toda vez que las constituciones políticas establecen y reconocen un principio de legalidad, la Constitución del 80 en los Artículos 6 y 7; ese principio de legalidad juega dos facetas, tanto en el ser de los órganos(creación) y por otra en el obrar (los órganos públicos solo pueden hacer aquello a lo cual están expresamente facultados, todo lo anterior lo establece la Constitución; contrario totalmente al principio de legalidad privado ya que se puede hacer todo aquello que no esté expresamente prohibido. En Chile uno de los primero profesores de Derecho Constitucional es Don Jorge Uneus Sejes (alrededor de1800). Las constituciones cuando surgen como textos, surgen como textos esencialmente programáticos, vale decir, en el texto Constitucional se esboza un proyecto político, el constituyente determina ciertas ideas, ciertos programas que deben ser ejecutados por los poderes constituidos, vale decir, el constitucionalismo, los textos originarios nacen como cartas programáticas. Por ejemplo se crearanTribunales contenciosos administrativos con el objeto de conocer las contiendas que se susciten entre particulares y órganos de la administración del Estado, Se da un mandato al poder legislativo que debe crearlos; eso es una norma programática, porque no es autoejecutable, es decir, que no sea aplicable directamente. Las cartas en sus orígenes nacen siempre como una declaración de principios quedeben estructurar la organización y el funcionamiento dentro de los poderes públicos del Estado, requieren que sus declaraciones sean ejecutadas por los poderes constituidos, por cierto ello progresa en el tiempo y recién en 1980 la Constitución establece un principio que reconoce la aplicación directa de la carta constitucional en los artículos 6 reconoce expresamente que las normas de laConstitución obligan a todos, a los órganos del Estado, a los titulares de las funciones públicas y a toda persona, institución o grupo (Principio de vinculación directa de la constitución o principio de eficacia jurídica bilateral de la Constitución) (la del 25 no contenía este principio), entonces ¿La Constitución del 80 sigue siendo una norma de contenido puramente programático? No, porque en él se...