TIPOS DE INVESTIGACION

TIPO DE INVESTIGACION CARACTERISTICAS EJEMPLOS DIFERENCIAS
PURA Busca el conocimiento por el conocimiento.
Se usa para ampliar nuestro saber de la realidad.
Sus resultados no son negociables y son publicados en revistas especializadas.
Busca leyes y principios que sirvan de apoyo en la solución de alternativas sociales
Cuando un bebé comienza a explorar cosas nuevas para él, como:hablar, caminar. Desarmar juguetes o cosas, etc.
La creación de un medicamento para curar una enfermedad mortal.
El descubrimiento de una nuevo ser vivo, o planeta.
La investigación pura es desinteresada se da por la curiosidad de querer conocer algo nuevo y necesidad del saber.

Genera leyes, teorías que se le dan a conocer a la sociedad.


APLICADA Se usa para poner enpráctica los resultados de la investigación básica.
En esta se profundizan los conocimientos con el fin de dar solución a un problema específico.
Esta investigación se puede usar con fines lucrativos. Cuando se inventa una nueva estrategia de ventas.
Cuando se inventa un producto exclusivo de una región o país como lo es el tequila. La investigación aplicada aplica los conocimientos conel propósito de hacer algo productivo (bienes y servicios).

El producto de esta investigación pueden patentarse o mantenerse en secreto.

CUALITATIVA Recopila información meramente descriptiva. Entrevista para conocer opiniones y describir un fenómeno especifico. Recauda datos sin medidas numéricas.

CUANTITATIVA utiliza datos numéricos para su análisis y obtención deresultados
Encuestas para conocer el crecimiento demográfico de una población. Hace uso de la estadística.
NO EXPERIMENTAL La investigación se hace sin manipular de las variables de lo que se investiga.
Tiene 2 diseños.
a) TRANSVERSAL: Recolecta datos del fenómeno en su momento. Tiene 3 diseños:
a) Exploratorio: investiga una comunidad, un contexto, un evento, una situación, unavariable o un conjunto de variables.
b) Descriptivo: describe la incidencia y los valores que se manifiestan una o más variable.
c) Explicativos: busca las causas por las que se origino el evento o fenómeno que va a estudiar.
d) Correlaciónales causales: Estos diseños describen relaciones entre dos o más categorías, conceptos o variables en un momento determinado.

b) LONGITUDINAL: Reúne datos endos o más momentos, tiende a ser histórico.
Es recomendable para investigaciones que involucren cambios y tendencias a través del tiempo. Tiene 4 diseños:
a) Tendencia: compara un evento a través de unidades de tiempo.
b) Evolución de grupos: la medición de variables se aplica a la misma población en diferentes puntos de tiempo para medir los cambios en el grupo.
c) Tipo panel: es la mejorpara medir el cambio de las personas a través del tiempo.

Estudios minuciosos sobre el habitad de una especie peligrosa.



Una investigación de un fenómeno que está afectado a la sociedad (la gripe aveal)

Reportajes acerca de la gastronomía de una comunidad.

El peritaje.

La autopsia por que relacionan la muerte de esa persona con los resultados de ésta.



El estudioy evolución de la historia de nuestro país.


La opinión acerca del desempeño de un gobernante.
Evaluación del desempeño educativo de una escuela determinada.
El lanzamiento de una crema para las arrugas al mercado.
Observa lo que va a analizar desde su entorno natural sin interactuar con ello.

Describe variables y analizar su incidencia e interacción en un momento dado.
seaplica a problemas de investigación.
Especifica las propiedades y características del fenómeno sometido a estudio.



Estudia las relaciones entre las variables no las describe ni trata de entenderlas.




Son estudios en lapsos de tiempo prolongados o en varios momentos.

Se analizan datos recolectados de una unidad de análisis.
Se utiliza una muestra de la población...