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Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2015




























Formas para el diseño de actividades
INTRODUCCIÓN:

Las formas que aparecen a continuación tienen la finalidad de facilitar el diseño deactividades en línea y son complementarias del formato MPI, en el que se diseña la materia de manera global.

Esta forma se puede llenar a mano o en formato Word, aunque puede ser que al pegarlas enMoodle pierdan su configuración y tengas que volver a editarlas. Ahora bien lo puedes hacer en wordpad . La tercera opción es hacerlas en word y luego pegarlas en wordpad.

Recuerda que lo que estáen negritas no lo tienes que copiar a la actividad, es sólo la guía para que no se te olvide ningún elemento esencial en el diseño de las actividades.

Es importante la formación de número deactividad, ya que es el enlace entre el MPI y la forma.

El número se forma de la siguiente manera:

Letra inicial de la actividad (mayúscula) + número de bloque (romano) + número de etiqueta donde seubicará + número del orden en las actiavidades.

Por ejemplo si la primera actividad que vas a poner en una unidad es un foro el número se formará así: FI11

Si la siguiente es una tarea de lamisma unidad y en la misma etiqueta será: TI12


En el recuadro de la forma ya tienes la letra del tipo de actividad, sólo falta que lo completes con datos que sólo tú puedes poner.
Tarea (revisión detexto o video)

Unidad:
Tema:
Bloque:
Etiqueta de ubicación:
Orden de Ubicación:

INSTRUCCIONES EN LÍNEA:Tarea (práctica o trabajo de campo)

Unidad:
Tema:
Bloque:
Etiqueta de ubicación:
Orden de Ubicación:INSTRUCCIONES PARA SUBIR EN LÍNEA
Ensayo (En la herramienta tarea)

Unidad:
Tema:
Bloque:
Etiqueta de ubicación:
Orden...
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