topicos avanzados de proyectos de inversion
Páginas: 9 (2053 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2014
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
1. Datos Generales de la asignatura
Nombre de la asignatura:
Clave de la asignatura:
Créditos (Ht-Hp_ créditos):
Carrera:
Tópicos Avanzados de Proyectos de Inv.
OEF-1304
3-2-5
Ingeniería Industrial
2. Presentación
Caracterización de la asignatura
Proporciona los conocimientos para identificar las diferentes alternativasde inversión analizando los aspectos de mercado, técnicos y financieros para elaborar la viabilidad de un proyecto de inversión a nivel internacional.
Los tópicos avanzados de proyectos de inversión se considera una asignatura fundamental en la carrera de Ingeniería industrial, debido a que proporciona las herramientas necesarias e imprescindibles para la gestión de un proyecto desde distintospuntos de vista; partiendo de la planeación de las actividades, la organización y control de los recursos necesarios hasta el cierre del proyecto.
Esta asignatura se relaciona con una gran diversidad de materias ya vistas en el transcurso de la carrera de las cuales depende ,mucho del tipo de proyecto que se realice las cuales en su mayoría son : administración de las operaciones,mercadotecnia, formulación y evaluación de proyectos de inversión, investigación de operaciones, logística y cadenas de suministro.
Intención didáctica
Esta asignatura responde a la necesidad de proporcionar al alumno de aptitudes y habilidades en el manejo de técnicas administrativas. De manera específica, el programa
se concentra en analizar y aplicar las distintas metodologías desde un enfoqueintegral.
Es importante sensibilizar al educando sobre la necesidad real de construir proyectos viables que sustenten el desarrollo socioeconómico de cualquier país, apoyados en argumentos sólidos y metodologías especializadas para dichos fines.
En la primera unidad se analizan los conceptos básicos y fundamentales de Tópicos avanzados de proyectos de inversión, tales como definición deproyecto, significado, fases, planificación de parámetros, alcance, estructura de la división del trabajo, especificaciones, estimación de tiempos, costos y recursos, actividades del proyecto, relaciones de precedencia, relaciones secuenciales así como la matriz de asignación de responsabilidades. Es necesario el uso del MS Project que le proporcione al educando el desarrollo de una habilidad más en laaplicación de nuevas tecnologías de la información.
En la segunda unidad se analizarán los conceptos de calidad en todos sus aspectos y su filosofía para la integración de un producto o servicio diseñado para competir con su competencia en todos los términos para llegar a la excelencia y poder mejorar en el preámbulo de su concepto y su diseño.
En la tercera unidad se formularán lasestrategias a seguir dentro de los procedimientos para tomar las acciones a seguir y se verán las fortalezas y oportunidades de los proyectos así como también sus debilidades y amenazas antes de formular el proyecto para darnos una idea general del éxito o fracaso del proyecto.
En la cuarta unidad se conocerán los fundamentos legales respecto a la estructura del sistema financiero nacional einternacional y el campo de acción de las instituciones de crédito y organizaciones para el desarrollo del proyecto así como también las instituciones de seguros y fianzas que se deben establecer y los programas e instrumentos de apoyo para la inversión del proyecto.
En la quinta unidad se conocerá la normalización internacional que debe seguir para la estandarización de calidad a nivel internacional ycomo poder adaptarnos a ellas con el beneficio de la libre competencia o también llamada Globalización
El DOCENTE DEBE:
• Presentar al inicio del curso el objetivo de la asignatura y su relación con otras del plan de estudios, así como el temario y las actividades de aprendizaje.
• Propiciar la investigación en diversas fuentes de información.
• Solicitar un reporte por cada una de las...
1. Datos Generales de la asignatura
Nombre de la asignatura:
Clave de la asignatura:
Créditos (Ht-Hp_ créditos):
Carrera:
Tópicos Avanzados de Proyectos de Inv.
OEF-1304
3-2-5
Ingeniería Industrial
2. Presentación
Caracterización de la asignatura
Proporciona los conocimientos para identificar las diferentes alternativasde inversión analizando los aspectos de mercado, técnicos y financieros para elaborar la viabilidad de un proyecto de inversión a nivel internacional.
Los tópicos avanzados de proyectos de inversión se considera una asignatura fundamental en la carrera de Ingeniería industrial, debido a que proporciona las herramientas necesarias e imprescindibles para la gestión de un proyecto desde distintospuntos de vista; partiendo de la planeación de las actividades, la organización y control de los recursos necesarios hasta el cierre del proyecto.
Esta asignatura se relaciona con una gran diversidad de materias ya vistas en el transcurso de la carrera de las cuales depende ,mucho del tipo de proyecto que se realice las cuales en su mayoría son : administración de las operaciones,mercadotecnia, formulación y evaluación de proyectos de inversión, investigación de operaciones, logística y cadenas de suministro.
Intención didáctica
Esta asignatura responde a la necesidad de proporcionar al alumno de aptitudes y habilidades en el manejo de técnicas administrativas. De manera específica, el programa
se concentra en analizar y aplicar las distintas metodologías desde un enfoqueintegral.
Es importante sensibilizar al educando sobre la necesidad real de construir proyectos viables que sustenten el desarrollo socioeconómico de cualquier país, apoyados en argumentos sólidos y metodologías especializadas para dichos fines.
En la primera unidad se analizan los conceptos básicos y fundamentales de Tópicos avanzados de proyectos de inversión, tales como definición deproyecto, significado, fases, planificación de parámetros, alcance, estructura de la división del trabajo, especificaciones, estimación de tiempos, costos y recursos, actividades del proyecto, relaciones de precedencia, relaciones secuenciales así como la matriz de asignación de responsabilidades. Es necesario el uso del MS Project que le proporcione al educando el desarrollo de una habilidad más en laaplicación de nuevas tecnologías de la información.
En la segunda unidad se analizarán los conceptos de calidad en todos sus aspectos y su filosofía para la integración de un producto o servicio diseñado para competir con su competencia en todos los términos para llegar a la excelencia y poder mejorar en el preámbulo de su concepto y su diseño.
En la tercera unidad se formularán lasestrategias a seguir dentro de los procedimientos para tomar las acciones a seguir y se verán las fortalezas y oportunidades de los proyectos así como también sus debilidades y amenazas antes de formular el proyecto para darnos una idea general del éxito o fracaso del proyecto.
En la cuarta unidad se conocerán los fundamentos legales respecto a la estructura del sistema financiero nacional einternacional y el campo de acción de las instituciones de crédito y organizaciones para el desarrollo del proyecto así como también las instituciones de seguros y fianzas que se deben establecer y los programas e instrumentos de apoyo para la inversión del proyecto.
En la quinta unidad se conocerá la normalización internacional que debe seguir para la estandarización de calidad a nivel internacional ycomo poder adaptarnos a ellas con el beneficio de la libre competencia o también llamada Globalización
El DOCENTE DEBE:
• Presentar al inicio del curso el objetivo de la asignatura y su relación con otras del plan de estudios, así como el temario y las actividades de aprendizaje.
• Propiciar la investigación en diversas fuentes de información.
• Solicitar un reporte por cada una de las...
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