topografia
Páginas: 2 (424 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2015
En el trabajo daremos a conocer los equipos topográficos (cinta métrica, trípode, nivel, teolito, jalón, regla de nivelación, etc.) presentados por el profesor en la clase de reconocimientosde equipos en el laboratorio, la función de cada uno y como estos nos van a servir para desarrollar los laboratorios.
Se presentaran imágenes de cada uno de los equipos, logrando con esto un mejorreconocimiento de los mismo dándole a cada estudiante la oportunidad de familiarizarse con los equipos; lo cual al momento de los laboratorios les será más fácil reconocerlos y además saber la funciónde cada uno. Durante el desarrollo del trabajo se describirá además de las funciones y como se utiliza cada equipo, se darán a conocer cada uno de los cuidados que se deben tener con estos para unexcelente resultado en cada práctica durante el semestre.
Se expondrán las características de cada equipo, además de lo ya mencionado anteriormente; para tener como resultado un excelente reconocimientode estos al momento de utilizarlos.
INTRODUCCION
El siguiente trabajo se realiza con el fin de que los estudiantes puedan y logren tener un mejor reconocimiento de losequipos; y además de un reconocimiento conocer el funcionamiento de cada uno de los equipos, como debe utilizarse y el cuidado que se debe con cada uno de ellos.
Cuando el estudiante tenga clarotodo lo mencionado anteriormente se tendrá un excelente desempeño de este en cada una de las prácticas que se realizaran en todo en el semestre en las cuales se verá si cada estudiante tiene claro todaslas características de los equipos reflejados todo esto en sus notas.
OBJETIVOS
GENERALES
Conocer cada uno de los equipos mostrados en el laboratorio por elprofesor.
Investigar las funciones y características de cada uno de los equipos mostrados en el laboratorio.
ESPECIFICOS
Analizar minuciosamente cada uno de los cuidados que debe tenerse con los...
En el trabajo daremos a conocer los equipos topográficos (cinta métrica, trípode, nivel, teolito, jalón, regla de nivelación, etc.) presentados por el profesor en la clase de reconocimientosde equipos en el laboratorio, la función de cada uno y como estos nos van a servir para desarrollar los laboratorios.
Se presentaran imágenes de cada uno de los equipos, logrando con esto un mejorreconocimiento de los mismo dándole a cada estudiante la oportunidad de familiarizarse con los equipos; lo cual al momento de los laboratorios les será más fácil reconocerlos y además saber la funciónde cada uno. Durante el desarrollo del trabajo se describirá además de las funciones y como se utiliza cada equipo, se darán a conocer cada uno de los cuidados que se deben tener con estos para unexcelente resultado en cada práctica durante el semestre.
Se expondrán las características de cada equipo, además de lo ya mencionado anteriormente; para tener como resultado un excelente reconocimientode estos al momento de utilizarlos.
INTRODUCCION
El siguiente trabajo se realiza con el fin de que los estudiantes puedan y logren tener un mejor reconocimiento de losequipos; y además de un reconocimiento conocer el funcionamiento de cada uno de los equipos, como debe utilizarse y el cuidado que se debe con cada uno de ellos.
Cuando el estudiante tenga clarotodo lo mencionado anteriormente se tendrá un excelente desempeño de este en cada una de las prácticas que se realizaran en todo en el semestre en las cuales se verá si cada estudiante tiene claro todaslas características de los equipos reflejados todo esto en sus notas.
OBJETIVOS
GENERALES
Conocer cada uno de los equipos mostrados en el laboratorio por elprofesor.
Investigar las funciones y características de cada uno de los equipos mostrados en el laboratorio.
ESPECIFICOS
Analizar minuciosamente cada uno de los cuidados que debe tenerse con los...
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