torneo de futbolito

INTRODUCCION

Este proyecto de futbolito nace a partir del trabajo del consejo técnico escolar de la educación media superior, con la intención de ofrecer a los alumnos una satisfacción de alegría, diversión, pero sobre todo de emoción, y sirva como medio eficaz para que todos los alumnos aprendan a aprender, aprendan hacer, aprendan a ser y sobre todo aprendan a convivir.

Para larealización de este proyecto se requiere que los jóvenes aprendan a valorar el espacio donde se lleva a cabo las actividades ya que es al aire libre, tengan capacidad de convivencia, la organización de tareas grupales e individuales.

Es por tal motivo que ha surgido dicho proyecto de futbol, ya que ayudará en un futuro para la actividad física en el tiempo libre y beneficiará a los alumnos por queellos son el futuro de nuestro país y son quienes tendrán el beneficio mas adelante, es por eso que hay que comenzar por inculcarles buenos hábitos.
A continuación empezaremos por hablar acerca del concepto de DEPORTE, en la actualidad este término a sido muy manejado en diferentes ámbitos y aplicaciones, aunque en ocasiones mal aplicado, pero a través de esto podemos ver la importancia que tieneel termino, para los alumnos, maestros, padres de familia y publico en general que se interesan por ver realmente que es lo que esta detrás del deporte.
DEPORTE ESCOLAR
Hoy en día el DEPORTE ha llegado a constituir una institución social promovida por asociaciones, federaciones, confederaciones, especialmente dedicadas al desarrollo y difusión de las diversas actividades deportivas; lacaracterística esencial del deporte como forma de movimiento es la institucionalización y consecuente inamovilidad de sus códigos reglamentarios. Entendemos por deporte el conjunto de situaciones motrices codificadas, cuyas formas competitivas han sido institucionalizadas, explícitamente significadas como deporte por el conjunto de las representaciones sociales.
La principal virtud educativa del deportereside en su carácter de juego y en las exigencias que plantea a la capacidad de adaptarse a situaciones cambiantes y nuevas. Si se impide su vivencia y percepción como totalidad dinámica, en cuyo contexto, y sólo en cuyo contexto, puede constituirse la inteligencia del juego, si se lo reduce a sus aspectos técnicos, el deporte pierde tanto su potencia pedagógica cuanto su interés para los alumnos ylas alumnas.

JUSTIFICACION

Es importante utilizar diferentes estrategias de aprendizajes para lograr el perfil de egreso de los alumnos de nivel medio superior, es por ello la puesta en marcha de este proyecto para que los alumnos sean creativos, autónomos, responsables, auto-reflexivos, tolerantes, solidarios y trabajen en colaboración.


La puesta en marcha de este proyecto deberácumplirse en tiempo y forma en que se estipulo en la planificación. Sabiendo entonces las características que lo componen, se da a conocer la importancia de llevar a cabo este proyecto educativo . Con los alumnos de esta institución, con el propósito de establecer una mejor interacción-relación entre estos, y atender a las necesidades de la inactividad motriz, el desinterés por la actividad física,y falta de oportunidades para desenvolverse con sus pares en el aspecto motriz y afectivo mediante el deporte; además de los demás agentes que se involucren (recursos humanos: directivos, docentes, alumnos y padres de familia).

El Futbol es un deporte, donde podemos compartir como amigos la cancha y un balón, además potencia las habilidades tanto motrices y sociales con la convivencia, lasuperación de pequeños retos, la adaptación del medio a las necesidades humanas, además es una oportunidad que tenemos de vivir algo nuevo y divertido, pero sobre todo algo formativo, que nos va permitir aprender cosas nuevas que nos ayuden a formarnos como mejores personas con valores y así tener una mejor formación integral, así mantener el cuerpo físicamente bien.






OBJETIVO...