TRABAJIO DOMICILIARIO

Parcial Domiciliario
Didáctica y Curriculum del Nivel Ini


1) Mencione cuales son los conceptos que destaca el marco general del D.C. y que en su opinión esta actividad sostiene.
-Losconceptos que destaca el marco general del D.C. y en NUESTRA opinión esta actividad, sostiene la igualdad ante la enseñanza, es decir que todos aprendan y comprendan por igual. También hace referencia deltrabajo en equipo, que cooperen entre ellos, que la docente sea una compañía. Por último que los niños utilicen sus saberes previos y los vallan enriqueciendo, es decir que amplíen su repertoriocultural.
2) Enuncia una breve fundamentación para esta actividad considerando el área de enseñanza y las orientaciones didácticas que propone el DC.

- Fundamentación:
Cuando se habla de Prácticas delLenguaje en Nivel Inicial, no se habla de enseñar LENGUA (los tipos de texto y sus aspectos lingüísticos) sino que se hace inca pie en las prácticas sociales que se llevan a cabo a través dellenguaje: hablar, escuchar, leer y escribir.
 La orientación del diseño curricular de Prácticas del Lenguaje en la Educación Inicial expresa coherencia y articulación con las propuestas de los diseñoscurriculares de los niveles siguientes. Las instituciones educativas del nivel asumen el desafío de iniciar a los niños en las prácticas sociales de la lectura, escritura, el habla y la escucha.
Por estoes que es fundamental guiar y acompañar ese camino desde nuestro lugar como docentes.
3) La docente a lo largo de la clase despliega distintas acciones de enseñanza, alguna de ellas son:
-Trabaja conlos saberes previos de los alumnos.
-Construye hipótesis con los alumnos respecto de un problema.
-Problematiza las ideas de los alumnos y estimula la argumentación.
- Propone tareas deescritura.
-Coordina el intercambio sobre la producción.
¿Cuáles otras propondría Ud. como docente?
Otras acciones de enseñanza podrían ser:
- Indagar acerca de sus saberes previos
- Trabajar en...